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想准确把握高考命题规律,并不是一件容易的事儿,但这并不是说不可能。其实,在我看来,高考的命题规律就是主干知识点年年考,非主干知识点轮流考。
前面我讲了高考的两类能力:知识运用能力和综合应试能力。那么,面对历史学科的海量知识点,如何才能高效地提升知识的运用能力?说到这儿,我想问问,高考历史有多少个考点,你知道吗?哪些考点是每年必考的主干知识点呢?哪些考点是轮流要考的非主干知识点呢?这些问题,同学们思考过吗?这些问题就要求我们必须抓住高考的命题规律:主干知识点年年考,非主干知识点轮流考。
那么,什么是主干知识点呢?主干知识点在高考试卷中的比重能占多少呢?
可以这么说,主干知识点占学科知识的80%,所以它年年考;非主干知识点占学科知识的20%,因为考查比例很低,所以轮流考。如果我们能够知道哪些是主干知识点,在复习时就能抓住重点,减轻负担,少走弯路,少做无用功。这样就可以快速高效地提升主干知识点的运用能力,而且这样做事半功倍,提分效率非常高。
想准确把握高考命题规律,并不是一件容易的事儿,但这并不是说不可能。其实,在我看来,高考的命题规律就是主干知识点年年考,非主干知识点轮流考。
前面我讲了高考的两类能力:知识运用能力和综合应试能力。那么,面对历史学科的海量知识点,如何才能高效地提升知识的运用能力?说到这儿,我想问问,高考历史有多少个考点,你知道吗?哪些考点是每年必考的主干知识点呢?哪些考点是轮流要考的非主干知识点呢?这些问题,同学们思考过吗?这些问题就要求我们必须抓住高考的命题规律:主干知识点年年考,非主干知识点轮流考。
那么,什么是主干知识点呢?主干知识点在高考试卷中的比重能占多少呢?
可以这么说,主干知识点占学科知识的80%,所以它年年考;非主干知识点占学科知识的20%,因为考查比例很低,所以轮流考。如果我们能够知道哪些是主干知识点,在复习时就能抓住重点,减轻负担,少走弯路,少做无用功。这样就可以快速高效地提升主干知识点的运用能力,而且这样做事半功倍,提分效率非常高。