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教室是石土混合建筑，没有灯，很暗。站在门口，杨政丞感觉鸦雀无声中所有的目光聚焦过来，不知他们是不是看穿自己的犹豫和怯懦？
苦笑一下，杨政丞自嘲。便想，自己什么场面没见过，大风大浪都经历过了，生死关卡都走过一遭，会在这些小子面前怯场？
进教室，适应里面光线，看清里面坐着十三个人。面孔有些黑、头发乱乱的，穿着自然不用说，没有一件新的。只是，小脸上的一双双眼乌亮乌亮。小脸都兴奋、好奇，却又多少透出胆怯的神态。
杨政丞胆气一壮，暗叹，如果之前那些人知道自己在小屁孩跟前虚脚了，会不会笑死？自己不会上课，哄这些孩子总比之前泡美女容易吧？以前不论多么高冷的美女，自己出手攻无不克，哄人的手段那叫顶呱呱。
李悦美女说过，这里孩子们不挑剔，那先糊弄这一节课再说。
教室陈旧，两面墙各有土窗两个，说是窗只是因为在墙上，没有窗扇，其实就是土洞子。天不冷，那里吹风进来，以前冷天有没有封闭？
所有的桌子都是旧的，木质，包括杨政丞身前的讲台。讲台其实就是一张不足八十厘米高的陈旧小课桌，在杨政丞这个将近一米八的身高面前，对比太大了。
心中一酸，当初一场吃喝开销，足可将这里三个教室换成新设施了。真正到这里，成为这里的一员才会有这样的体会和感悟。
虽说尴尬，拿着的课本应该放讲台上的，只是讲台太矮，放下和拿起幅度都大，杨政丞觉得很不习惯。
放好课本，杨政丞拉拉僵着的脸，想到得先来一个自我介绍，说，“大家好，我叫杨政丞。是木易杨，不是山羊绵羊的杨。你们今后叫我杨老师……”
“杨老师好！”
“老师好——”
十三个人，声音并不整齐，可能是太突然。杨政丞点点头，笑了笑，说，“嗯，很好，很不错。”
“老师，你是我们老师，李老师……”一个怯怯的声音，是一个小女生，见杨政丞看她，头便勾勾地埋在身前。
“李老师还在，不过，她太辛苦，我来帮她，你们乐意不乐意？欢迎不欢迎我？”杨政丞脸上的笑容并不自然，一时间没能自处好。
“杨老师，我们欢迎你。”学生们这次稍停顿，声音整齐了。
“谢谢你们！”杨政丞心里有点小激动，就像当年第一次撩美女有了很明显回应的情景。“从现在起，我们就是朋友啦，等下课我们拉勾，永远都做好朋友，好不好？”
“好——”这次回应很快，也很整齐。
杨政丞不知接下来该怎么做，一边微笑，一边回忆之前当学生时老师是怎么做的。不过，小学的事基本没课堂的印象，淘气、打架、贪玩这些事情还留有浅浅印象，初中高中的印象最深的就是考卷、作业。不过，应该是要讲课了。
拿起课本，翻开。下面的学生见他如此，也将课本一齐翻开。课文每一个字都有注音，对杨政丞而言认读没问题，学生们也应该学过拼音了吧。
“谁能告诉我，同学们学过拼音吗？”... -->>
教室是石土混合建筑，没有灯，很暗。站在门口，杨政丞感觉鸦雀无声中所有的目光聚焦过来，不知他们是不是看穿自己的犹豫和怯懦？
苦笑一下，杨政丞自嘲。便想，自己什么场面没见过，大风大浪都经历过了，生死关卡都走过一遭，会在这些小子面前怯场？
进教室，适应里面光线，看清里面坐着十三个人。面孔有些黑、头发乱乱的，穿着自然不用说，没有一件新的。只是，小脸上的一双双眼乌亮乌亮。小脸都兴奋、好奇，却又多少透出胆怯的神态。
杨政丞胆气一壮，暗叹，如果之前那些人知道自己在小屁孩跟前虚脚了，会不会笑死？自己不会上课，哄这些孩子总比之前泡美女容易吧？以前不论多么高冷的美女，自己出手攻无不克，哄人的手段那叫顶呱呱。
李悦美女说过，这里孩子们不挑剔，那先糊弄这一节课再说。
教室陈旧，两面墙各有土窗两个，说是窗只是因为在墙上，没有窗扇，其实就是土洞子。天不冷，那里吹风进来，以前冷天有没有封闭？
所有的桌子都是旧的，木质，包括杨政丞身前的讲台。讲台其实就是一张不足八十厘米高的陈旧小课桌，在杨政丞这个将近一米八的身高面前，对比太大了。
心中一酸，当初一场吃喝开销，足可将这里三个教室换成新设施了。真正到这里，成为这里的一员才会有这样的体会和感悟。
虽说尴尬，拿着的课本应该放讲台上的，只是讲台太矮，放下和拿起幅度都大，杨政丞觉得很不习惯。
放好课本，杨政丞拉拉僵着的脸，想到得先来一个自我介绍，说，“大家好，我叫杨政丞。是木易杨，不是山羊绵羊的杨。你们今后叫我杨老师……”
“杨老师好！”
“老师好——”
十三个人，声音并不整齐，可能是太突然。杨政丞点点头，笑了笑，说，“嗯，很好，很不错。”
“老师，你是我们老师，李老师……”一个怯怯的声音，是一个小女生，见杨政丞看她，头便勾勾地埋在身前。
“李老师还在，不过，她太辛苦，我来帮她，你们乐意不乐意？欢迎不欢迎我？”杨政丞脸上的笑容并不自然，一时间没能自处好。
“杨老师，我们欢迎你。”学生们这次稍停顿，声音整齐了。
“谢谢你们！”杨政丞心里有点小激动，就像当年第一次撩美女有了很明显回应的情景。“从现在起，我们就是朋友啦，等下课我们拉勾，永远都做好朋友，好不好？”
“好——”这次回应很快，也很整齐。
杨政丞不知接下来该怎么做，一边微笑，一边回忆之前当学生时老师是怎么做的。不过，小学的事基本没课堂的印象，淘气、打架、贪玩这些事情还留有浅浅印象，初中高中的印象最深的就是考卷、作业。不过，应该是要讲课了。
拿起课本，翻开。下面的学生见他如此，也将课本一齐翻开。课文每一个字都有注音，对杨政丞而言认读没问题，学生们也应该学过拼音了吧。
“谁能告诉我，同学们学过拼音吗？”... -->>
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