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永芳老师是我的初中语文老师。早在小学五年级，我就听说了老师的大名。这一切缘于教我们体育的李老师。
李老师是个四十岁上下的女人，头发很短，薄薄地覆盖在头顶，脸上的皮肤紧绷绷的，透着油光。她在许多年前就离异了，有一个大名鼎鼎的女儿，在学校是风云人物：虽说和我是同年，但小学六年，才读了三年，初中三年，才读了二年，我尚是乳臭未干，一脸天真茫然的小学生，人家就三步并作两步地就跨到省城读中专去了。咦，她的智商就这么高吗？不是，一打听才知道，这和智商本无干系。因为她有一个传奇式的家庭。李老师和一个叫永芳的老师是一家人！她们原本是师生，因为永芳老师为人太好，所以李老师在离异后干脆与她姐妹相称，住在了一个屋里。永芳老师成了她女儿的家庭老师。这就是小女孩为什么能一步三跳的原因。
啊，有这么好的人，这么好的老师啊！我们仰着小脸一脸钦慕地想，要是能做永芳老师的学生该多好啊！没想到，一年后居然有幸真做了她的学生。
开学的第一节语文课，永芳老师早早地就站在了教室的走廊里。上得讲台，这是我第一次见到老师。老师五十多岁，穿着灰白立领的外套，留着整洁的短发，笑咪咪地看着台下的学生们。老师的五官长得秀丽端庄，笑起来嘴角弯弯的，露出整齐洁白的牙齿。老师年轻时是个美女吧？我暗想。但我更喜欢老师的笑，亲切随和，没有一般老师面孔的那种职业性的严肃和眼神的犀利感，倒像是我的二姨。我的二姨和她年龄差不了几岁，也是一位非常亲切的老师，但她眉头紧锁，总有一种为学生呕心沥血的疲惫，不像永芳老师。站在讲台上的她是轻松的，惬意，欣慰的，就像个站在稻田边欣慰地看着绿油油的禾苗在茁壮成长的农夫，眉眼里都是热爱和幸福。
老师的语文课上得极生动。即使是枯燥无味的文言文，在她的讲解下，就像是一副副耐人寻味的美丽画卷徐徐展开，让人情不自禁地凝神倾听。更可贵的是，她的耐心极好，从头到尾一节课始终都是面带微笑，而且是三年如一日。我从来没见过老师在课堂上批评过学生，有的只是鼓励。我的个子在女生中是数一数二的高度，和一大帮淘气包坐在教室的后排。平时的课堂上，这班家伙就像是游击队员，在后头或是嘀咕，或是照镜子，或是腿脚在下边不安份地摇来晃去，或是趴在桌上满嘴口水地呼呼大睡。但永芳老师见到后，却并不像其他老师一样勃然大怒，只是笑着走下讲台，像母亲一样慈爱地意味深长地摸摸他们的头或是拍拍肩膀。后来，但凡语文课，淘气包们便像是转了性一样，甚至还能听到他们有板有眼的琅琅的读书声。下课后，我瞠目结舌地瞅着他们。他们就把身体扭成麻花状，佯装痛苦地说，哎哟，妈啊，我中了老师的化骨绵掌了！我说，不光是化骨，是老师的爱，把你们的狼心狗肺给融化了吧？
我是以全镇第二名的成绩升进初中的，老师选我做了语文课代表。这个职务的工作就是在每天课后，把六十四个学生的厚厚的一沓作业本送到老师家里去给她批改。老师家在教学楼对面三楼，阳台上种满了各种绿绿的红红的花草。但老师却让我成了一个名副其实的挂名课代表。她总是觉得瘦小的我用单瘦的胳膊抱送作业本是一件十分辛苦的事，所以要不就在课后自己抱过去，要不就放学前自己再跑一趟。三年来，我仅送过一次而已。那是一个秋天的下午，老师的阳台上竞相开放着白的像雪一样的菊花。因为老师家里有事，我破天荒地第一次抱着作业本站在老师的门口。老师就像迎接一个尊贵的客人一般，非常热情说，你来了啊？然后接过我的作来，诚恳地邀请我去家里坐坐。她不停地充满歉意地说，今天有事，太麻烦你了，辛苦了！辛苦了！那口吻就像是我做了一件多么费神的事情一样。我受宠若惊，满脸通红，甚至手足无措。从一个老师身上感到像母亲一样的关爱，这于我而言，怎能不让我兴奋和荣耀？
老师很喜欢我这个学生，我甚能感觉到她对我的好超出一般。上课时，老师有二分之一的时间是看着我在讲课。她一边讲解一边微笑地注视着我。而我呢，坐得端端正正，一边思索一边记忆，我举手的次数该是最多的吧，似乎也从来没有让老师失望过。我常常忘记了自己是坐在黑压压的人群当中，而这个世界里，只有我和老师两个人，一个倾尽所学地教，一个全神贯注地学。我的语文成绩在全年级都是排名领先，尤其作文，一直都垄断了学校的桂冠。我是老师的得意门生。有几次放学后遇见老师正和别的老师交谈，一看到我，老师就马上招手，示意我过去。她把手搭在我的肩上，向别人介绍说，这是我最好的学生，人特别乖巧，讨人喜欢，而且成绩很好，我最喜欢了。这个时候的我，就是一朵娇羞的花骨朵，红着脸，心里乐开了花。老师给我的自信，甚于任何无价之宝... -->>
永芳老师是我的初中语文老师。早在小学五年级，我就听说了老师的大名。这一切缘于教我们体育的李老师。
李老师是个四十岁上下的女人，头发很短，薄薄地覆盖在头顶，脸上的皮肤紧绷绷的，透着油光。她在许多年前就离异了，有一个大名鼎鼎的女儿，在学校是风云人物：虽说和我是同年，但小学六年，才读了三年，初中三年，才读了二年，我尚是乳臭未干，一脸天真茫然的小学生，人家就三步并作两步地就跨到省城读中专去了。咦，她的智商就这么高吗？不是，一打听才知道，这和智商本无干系。因为她有一个传奇式的家庭。李老师和一个叫永芳的老师是一家人！她们原本是师生，因为永芳老师为人太好，所以李老师在离异后干脆与她姐妹相称，住在了一个屋里。永芳老师成了她女儿的家庭老师。这就是小女孩为什么能一步三跳的原因。
啊，有这么好的人，这么好的老师啊！我们仰着小脸一脸钦慕地想，要是能做永芳老师的学生该多好啊！没想到，一年后居然有幸真做了她的学生。
开学的第一节语文课，永芳老师早早地就站在了教室的走廊里。上得讲台，这是我第一次见到老师。老师五十多岁，穿着灰白立领的外套，留着整洁的短发，笑咪咪地看着台下的学生们。老师的五官长得秀丽端庄，笑起来嘴角弯弯的，露出整齐洁白的牙齿。老师年轻时是个美女吧？我暗想。但我更喜欢老师的笑，亲切随和，没有一般老师面孔的那种职业性的严肃和眼神的犀利感，倒像是我的二姨。我的二姨和她年龄差不了几岁，也是一位非常亲切的老师，但她眉头紧锁，总有一种为学生呕心沥血的疲惫，不像永芳老师。站在讲台上的她是轻松的，惬意，欣慰的，就像个站在稻田边欣慰地看着绿油油的禾苗在茁壮成长的农夫，眉眼里都是热爱和幸福。
老师的语文课上得极生动。即使是枯燥无味的文言文，在她的讲解下，就像是一副副耐人寻味的美丽画卷徐徐展开，让人情不自禁地凝神倾听。更可贵的是，她的耐心极好，从头到尾一节课始终都是面带微笑，而且是三年如一日。我从来没见过老师在课堂上批评过学生，有的只是鼓励。我的个子在女生中是数一数二的高度，和一大帮淘气包坐在教室的后排。平时的课堂上，这班家伙就像是游击队员，在后头或是嘀咕，或是照镜子，或是腿脚在下边不安份地摇来晃去，或是趴在桌上满嘴口水地呼呼大睡。但永芳老师见到后，却并不像其他老师一样勃然大怒，只是笑着走下讲台，像母亲一样慈爱地意味深长地摸摸他们的头或是拍拍肩膀。后来，但凡语文课，淘气包们便像是转了性一样，甚至还能听到他们有板有眼的琅琅的读书声。下课后，我瞠目结舌地瞅着他们。他们就把身体扭成麻花状，佯装痛苦地说，哎哟，妈啊，我中了老师的化骨绵掌了！我说，不光是化骨，是老师的爱，把你们的狼心狗肺给融化了吧？
我是以全镇第二名的成绩升进初中的，老师选我做了语文课代表。这个职务的工作就是在每天课后，把六十四个学生的厚厚的一沓作业本送到老师家里去给她批改。老师家在教学楼对面三楼，阳台上种满了各种绿绿的红红的花草。但老师却让我成了一个名副其实的挂名课代表。她总是觉得瘦小的我用单瘦的胳膊抱送作业本是一件十分辛苦的事，所以要不就在课后自己抱过去，要不就放学前自己再跑一趟。三年来，我仅送过一次而已。那是一个秋天的下午，老师的阳台上竞相开放着白的像雪一样的菊花。因为老师家里有事，我破天荒地第一次抱着作业本站在老师的门口。老师就像迎接一个尊贵的客人一般，非常热情说，你来了啊？然后接过我的作来，诚恳地邀请我去家里坐坐。她不停地充满歉意地说，今天有事，太麻烦你了，辛苦了！辛苦了！那口吻就像是我做了一件多么费神的事情一样。我受宠若惊，满脸通红，甚至手足无措。从一个老师身上感到像母亲一样的关爱，这于我而言，怎能不让我兴奋和荣耀？
老师很喜欢我这个学生，我甚能感觉到她对我的好超出一般。上课时，老师有二分之一的时间是看着我在讲课。她一边讲解一边微笑地注视着我。而我呢，坐得端端正正，一边思索一边记忆，我举手的次数该是最多的吧，似乎也从来没有让老师失望过。我常常忘记了自己是坐在黑压压的人群当中，而这个世界里，只有我和老师两个人，一个倾尽所学地教，一个全神贯注地学。我的语文成绩在全年级都是排名领先，尤其作文，一直都垄断了学校的桂冠。我是老师的得意门生。有几次放学后遇见老师正和别的老师交谈，一看到我，老师就马上招手，示意我过去。她把手搭在我的肩上，向别人介绍说，这是我最好的学生，人特别乖巧，讨人喜欢，而且成绩很好，我最喜欢了。这个时候的我，就是一朵娇羞的花骨朵，红着脸，心里乐开了花。老师给我的自信，甚于任何无价之宝... -->>
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