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/> 陈竹端坐在座位上，刚才和周晓闲聊瞎扯着还没什么特别的感觉，这会儿突然安静下来，倒有些觉得不自然了，尤其是身边坐着那么一位安静的小正太。
虽然他一直都没有出什么声响，但是气场实在太强了，强到她完全没办法无视，既然无法无视，干脆就光明正大地欣赏好了。
反正闲着也是闲着，虽然不能算得上是级大ua痴，但是她还是有一双现美和欣赏美的眼睛的，何况看帅哥还能补眼睛呢。
也许是察觉到陈竹的眼神，陆彦开始有些不自然了，脸也不受控制地微微烧，只是现场的灯光很暗，就算陈竹挨着他也完全看不出来。
不过陈竹的欣赏可是纯粹不带任何邪念的，因为没有什么不良的心思，所以也不觉得尴尬，看到陆彦交握着的手，心里也不禁暗暗赞叹，多干净修长的手啊，这样的手指才适合弹钢琴，哪里像自己的手指短短肥肥的，手不大手指不长的，怎么弹钢琴啊，都跨不了几个音。
不知道这样努力拔手指，会不会长长一点，陈竹也是个很有散思维的人，能从看帅哥想到自己的手指太短，继而认真地拔起手指来。
陆彦完全搞不清楚状况，这个小女孩先是嘀嘀咕咕地说个不停，然后又转过头来猛盯着他看，紧接着又开始玩自己的手，这行为怎么瞧着那么诡异啊？
一阵悠扬的乐声吸引了众人的注意，开始了，所有人的注意力都被拉回到舞台，果然是那一曲开场的梁祝。
他们这些小孩子们都开始兴奋地sa动，那个充满ji情，不断摇晃着他那颗贝多芬脑袋的指挥不正是他们的陈老师嘛。
不过交响乐毕竟不同于演唱会什么的，再ji动也得正襟危坐着，可不能站起来大喊“陈老师，我爱你”之类的。
第一曲子果然是科里奥兰序曲，这曲子是以贝多芬最擅长表现戏剧性冲突的c小调写成的。一开始的弦乐强奏长音以及作为回答的粗暴和弦重复了三遍，表现了科里奥兰灵魂中两种声音的狂躁对话。陈竹听得很过瘾，却现周围开始躁动起来，甚至有很多人开始窃窃si语。
还有人拿出照相机开始拍照，银色的闪光灯一闪一闪的，看得陈竹眉头紧蹙，可怜了在台上的演出的人，这种高雅艺术刚刚进入人们的生活，一些观看演出的禁忌大家也不是很清楚。
还有不少家长带着自己学音乐的孩子来欣赏，但是像科里奥兰序曲本身就是为科林的戏剧科里奥兰所作的，大部分的孩子连科里奥兰是谁都不知道，那种徘徊、固执和骄傲性格的主题和对峙、冲突、交流，如何能够体会？许多孩子已经坐不住了，有的甚至开始吵闹着要回家。
好在陈竹之前读过莎士比亚的悲剧科里奥兰纳斯和罗曼罗兰的贝多芬传，倒比同龄人更能体味贝多芬以对人类心灵的深刻理解以及富有表现力的音乐语言揭示出科里奥兰的内心世界，他面对民族、国家、亲情与个人的权力追求、报复心理及骄傲自尊所作的ji烈斗争与绝望的选择。而结尾时，科里奥兰的主题逐渐变得黯淡虚弱，直至消逝，意味着科里奥兰的屈服和自杀。最后由弦乐以极弱的力度连续拨奏c音，仿佛这个古老悲剧的遥远回响。
陈竹长长出了一口气，太震撼了，使劲地拍着巴掌，不愧是国家交响乐团这演奏水平真不是盖的，真是酣畅淋漓。
————————————
长假太快了，居然就这么结束了，又得上班了，555
/> 陈竹端坐在座位上，刚才和周晓闲聊瞎扯着还没什么特别的感觉，这会儿突然安静下来，倒有些觉得不自然了，尤其是身边坐着那么一位安静的小正太。
虽然他一直都没有出什么声响，但是气场实在太强了，强到她完全没办法无视，既然无法无视，干脆就光明正大地欣赏好了。
反正闲着也是闲着，虽然不能算得上是级大ua痴，但是她还是有一双现美和欣赏美的眼睛的，何况看帅哥还能补眼睛呢。
也许是察觉到陈竹的眼神，陆彦开始有些不自然了，脸也不受控制地微微烧，只是现场的灯光很暗，就算陈竹挨着他也完全看不出来。
不过陈竹的欣赏可是纯粹不带任何邪念的，因为没有什么不良的心思，所以也不觉得尴尬，看到陆彦交握着的手，心里也不禁暗暗赞叹，多干净修长的手啊，这样的手指才适合弹钢琴，哪里像自己的手指短短肥肥的，手不大手指不长的，怎么弹钢琴啊，都跨不了几个音。
不知道这样努力拔手指，会不会长长一点，陈竹也是个很有散思维的人，能从看帅哥想到自己的手指太短，继而认真地拔起手指来。
陆彦完全搞不清楚状况，这个小女孩先是嘀嘀咕咕地说个不停，然后又转过头来猛盯着他看，紧接着又开始玩自己的手，这行为怎么瞧着那么诡异啊？
一阵悠扬的乐声吸引了众人的注意，开始了，所有人的注意力都被拉回到舞台，果然是那一曲开场的梁祝。
他们这些小孩子们都开始兴奋地sa动，那个充满ji情，不断摇晃着他那颗贝多芬脑袋的指挥不正是他们的陈老师嘛。
不过交响乐毕竟不同于演唱会什么的，再ji动也得正襟危坐着，可不能站起来大喊“陈老师，我爱你”之类的。
第一曲子果然是科里奥兰序曲，这曲子是以贝多芬最擅长表现戏剧性冲突的c小调写成的。一开始的弦乐强奏长音以及作为回答的粗暴和弦重复了三遍，表现了科里奥兰灵魂中两种声音的狂躁对话。陈竹听得很过瘾，却现周围开始躁动起来，甚至有很多人开始窃窃si语。
还有人拿出照相机开始拍照，银色的闪光灯一闪一闪的，看得陈竹眉头紧蹙，可怜了在台上的演出的人，这种高雅艺术刚刚进入人们的生活，一些观看演出的禁忌大家也不是很清楚。
还有不少家长带着自己学音乐的孩子来欣赏，但是像科里奥兰序曲本身就是为科林的戏剧科里奥兰所作的，大部分的孩子连科里奥兰是谁都不知道，那种徘徊、固执和骄傲性格的主题和对峙、冲突、交流，如何能够体会？许多孩子已经坐不住了，有的甚至开始吵闹着要回家。
好在陈竹之前读过莎士比亚的悲剧科里奥兰纳斯和罗曼罗兰的贝多芬传，倒比同龄人更能体味贝多芬以对人类心灵的深刻理解以及富有表现力的音乐语言揭示出科里奥兰的内心世界，他面对民族、国家、亲情与个人的权力追求、报复心理及骄傲自尊所作的ji烈斗争与绝望的选择。而结尾时，科里奥兰的主题逐渐变得黯淡虚弱，直至消逝，意味着科里奥兰的屈服和自杀。最后由弦乐以极弱的力度连续拨奏c音，仿佛这个古老悲剧的遥远回响。
陈竹长长出了一口气，太震撼了，使劲地拍着巴掌，不愧是国家交响乐团这演奏水平真不是盖的，真是酣畅淋漓。
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长假太快了，居然就这么结束了，又得上班了，555