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bsp; 哈利在来到霍格沃茨以后第一次感到自己是个真正的巫师。他希望他的靶子会躲闪，就像本·坎诺比在训练卢克时用的那些小球那样，可是不知道为什么，奇洛教授把所有的学生和靶子都整齐地排成了一排，让他们不可能对其他的学生开火。
于是哈利放下魔杖，向右边闪去，同时举起魔杖转动了一下，喊道“马－哈－术！”
沉闷的“咚”的一声，意味着他差一点就打中了。
哈利把魔杖放进口袋，闪向左边，拔出魔杖，再次开火射出一束红色的能量。
那一声“乒”的脆响是他一生中听过的最令人满意的声音之一。哈利想要胜利地大声尖叫。我会魔法！颤抖吧，物理学定律，我来违反你们了！
“马－哈－术！”哈利的声音很大，不过夹杂在平台上众人类似的喊声中几乎听不见。
“够了，”奇洛教授放大了的声音说道，（声音听起来并不大。就是正常的音量，象在你左肩膀后面说话，无论你和奇洛教授真正的相对位置是怎样的。）“我看见你们所有人都已经至少成功一次了。”用作靶子的球体变成了红色，徐徐向天花板上升。
奇洛教授站在平台中间突出的讲台上，用一只手斜靠在教师桌边。
“我告诉过你们，”奇洛教授说，“我们要玩的这个游戏叫做'谁是教室里最危险的学生'。这个教室里有一个学生，最先学会了苏美尔简单攻击咒——”
哦巴拉巴拉巴拉。
“——然后又帮助了七个其他同学。她为此获得了你们年级的头七个奇洛分。请到前面来，赫敏·格兰杰。游戏要进入下一个阶段了。”
赫敏·格兰杰大步向前走去，脸上的表情既自豪，又紧张。拉文克劳们自豪地看着她，斯莱特林们愤怒地瞪着她，而哈利的表情则是坦率的不爽。哈利这次做得还不错。他甚至属于教室里先学会的那一半，因为这是一个大家都不熟悉的咒语，而哈利已经读完了阿道伯特·沃夫林著的《魔法原理》。然而赫敏还是更强。
他的内心深处在担心赫敏真的比他聪明。
不过目前哈利仍然心存希望，基于以下事实（a）赫敏读过的书远远不止标准课本，（b）阿道伯特·沃夫林是个庸庸碌碌的家伙，写《魔法原理》只是为了迎合校董，根本没想到读者还有十一岁的孩子。
赫敏走上了讲台。
“赫敏·格兰杰在两分钟之内学会了一个她完全不熟悉的魔法，比第二名快几乎整整一分钟，”奇洛教授慢慢地原地转身，看着所有其他学生，“格兰杰小姐的智力会让她成为教室里最危险的人吗？嗯？你们怎么看？”
好像没人知道该作何感想。连哈利都不知道该说什么。
“我们来看看吧，怎么样？”奇洛教授说。他转向赫敏，指了指向台下的其他学生。“随便选一名学生，施展简单攻击咒。”
赫敏怔住了。
“好啦，”奇洛教授平滑地说，“你已经完美地施展了这个咒语不下五十次。它不会留下永久的伤害，甚至都不是很疼。疼痛的程度和被用力打了一拳差不多，而且只会持续几秒。”奇洛教授的语气严厉起来，“这是你的教授对你的直接命令，格兰杰小姐。请选择一个目标，施展简单攻击咒。”
赫敏的脸因为惊恐皱起来了，魔杖在她的手里发抖。哈利的手指因为同情紧紧握住了自己的魔杖。即使他懂得奇洛教授想做的是什么。即使他懂得奇洛教授想证明的是什么。
“如果你不肯抬起魔杖开火的话，格兰杰小姐，你会失去一分奇洛分。”
哈利盯着赫敏，希望她朝他的方向看过来。他的右手轻轻地点着自己的胸脯。选我吧，我不怕……
赫敏的魔杖在她的手里颤动了一下；然后她的表情放松了，她的魔杖放了下来。
“不，”赫敏·格兰杰说。
她的声音很平静，虽然不大，可是在那样的静默中，每个人都听见了。
“那我只能扣你一点了，”奇洛教授说，“这是一个测试，而你失败了。”
这句话伤到她了。哈利能看出来。但是她的肩膀还是挺直的。
奇洛教授的声音带着同情，在整个教室中回荡。“只有知识是不够的，格兰杰小姐。如果你连施加和忍受这种碰痛脚趾级别的暴力都做不到，那么你就无法保护自己，通不过防御术。请你回到你的同学们当中去。”
赫敏走回一群拉文克劳的学生中间。她的脸看上去很安宁，哈利出于某种奇怪的原因想要鼓掌。即使奇洛教授是对的。
“那么，”奇洛教授说道，“现在我们清楚了，赫敏·格兰杰不是教室里最危险的学生。你们觉得谁是这里实际上最危险的人呢？－－当然，除了我以外。”
哈利不假思索地向斯莱特林那边望过去。
“德拉科，出身于高贵而古老的马尔福家族，”奇洛教授说，“很多你的同学在往你那边看呢。如果你不介意的话，请到前面来。”
德拉科服从了，带着一种骄傲的庄严地走上讲台，含笑看着奇洛教授。
“马尔福先生，”奇洛教授说，“开火。”
如果来得及的话哈利会设法阻止的，可是德拉科以一种流畅的动作迅速转向了拉文克劳的人群，抬起魔杖说道“马哈术！”就象这个咒语只有一个音节一样，然后赫敏说了声“嗷！”，一切就结束了。
“打得很准，”奇洛教授说，“奖给你两分奇洛分。可是告诉我，你为什么选择格兰杰小姐？”
一个停顿。
德拉科最后说道，“因为她最突出。”
奇洛教授的唇边露出一个淡淡的笑容。“这就是为什么德拉科·马尔福是危险的。如果他选了别人，那个孩子也许会痛恨自己被挑出来，马尔福就制造了一个敌人。而且，虽然马尔福先生选择她也许有其他原因，他说出来也没有好处，还会得罪你们当中的一些人；而对其他人来说，无论他说不说，他们都会为他欢呼的。也就是说，马尔福先生的危险之处在于他懂得该攻击谁，不攻击谁，如何结交盟友和避免制造敌人。再奖给你两分奇洛分，马尔福先生，因为你展示了斯莱特林的传统美德，我想萨拉查的学院也因此获得了一个学院分。请你回到你的朋友们中去。”
德拉科微微低头致意，回到斯莱特林的人群。有些绿色镶边的袍子开始鼓掌，可是奇洛教授做了个停止的手势，教室里又安静下来了。
“原本我们的游戏似乎已经结束了，”奇洛教授说道，“然而在这个教室里，还有一个学生比马尔福的继承人更危险。”
而这一次，不知道为什么有很多人在看的是……
“哈利·波特。请到前面来。”
这可不是什么好兆头。
哈利很不情愿地走向奇洛教授的讲台，在那里，奇洛教授站在突出的讲台上，仍然斜靠在桌子上。
被意外拉上台的紧张情绪似乎增强了哈利的思考能力，哈利一边走向讲台，一边猜测奇洛教授要怎么证明哈利的危险性。他会要他施展什么法术吗？打败一个黑魔王？
要他表演对死咒的抵抗力？奇洛教授没那么蠢吧……
哈利在离讲台很远的地方就停住了，奇洛教授也没有叫他走近一点。
“讽刺的是，”奇洛教授说道，“你们选对了人，却搞错了理由。你们想的是，”奇洛教授的唇角微微扬起，“哈利·波特打败了黑魔王，所以他一定很危险。拉倒吧。他那时才一岁。无论是怎样的命运的巧合杀死了黑魔王，它和波特先生的战斗能力都没什么关系。可是当我听说一个拉文克劳打败了五个高年级的斯莱特林以后，我找了几个学生问话，从中得出结论，哈利·波特才是我最危险的学生。”
肾上腺素疯狂地涌进了哈利的血液，他站得更直了。他不知道奇洛教授得出了什么结论，但是肯定不是什么好事。
“啊，奇洛教授——”哈利说道。
奇洛教授似乎被逗乐了。“你在想我一定是搞错了，对不对，波特先生？你以后会知道不能低估我。”奇洛教授站直了身子，“波特先生，每样东西都有它们原本的用途。举出十种这个教室里的东西的不寻常的使用方法，用于战斗！”
有一会儿哈利站在那里，做声不得，因为被人看穿完全呆掉了。
然后各种想法象潮水般涌现了。
“有的桌子很重，如果从高处砸下来可以致命。有的椅腿是金属质地的，如果足够用力的话可以贯穿敌人的身体。教室里的空气如果抽掉了也是致命的，因为人在真空中会死，空气还可以作为毒气的载体。”
在哈利停下来换气的工夫，奇洛教授说道：
“这是三种。你需要十种。其他同学认为你已经把教室里能用的东西都说完了。”
“哈！地板可以拿掉，改成充满尖刺的陷阱让人掉进去，天花板可以掉下来砸中敌人，墙可以作为变形术的原料变出各种武器，比如刀子。”
“六种了。你快黔驴技穷了吧？”
“我还没开始呢！看看这里所有的人！让一个格兰芬多去攻击敌人当然是普通的用途了——”
“这个不能算。”
“——可是他们的血可以用来淹死敌人。拉文克劳以头脑著称，可是他们的器官可以拿到黑市上去卖，用换来的钱雇佣刺客。斯莱特林不止可以作为刺客，如果你以足够快的速度把他们扔出去的话，他们可以砸死敌人。赫奇帕奇不仅仅是努力的工人，他们的骨头可以取出来磨尖，刺穿敌人。”
现在班里的其他同学都在毛骨悚然地瞪着哈利。连斯莱特林们都惊呆了。
“这就十种了，虽然拉文克劳的用法其实有点勉强。现在是附加题，你每多说一种用法，就奖给你一分奇洛分。”奇洛教授给了哈利一个友好的笑容，“其他同学都认为你没戏了，因为除了天花板上的靶子以外，其他东西都给你说遍了，而你根本想不出那些靶子能怎么用。”
“切！我是把人说完了，可我还没说我的袍子呢。我的袍子可以紧紧缠在敌人头上，闷死敌人；赫敏·格兰杰的袍子可以撕成长条，连成绳子，吊死敌人；德拉科·马尔福的袍子可以用来点火——”
“三点，”奇洛教授说道，“不许再用衣服了。”
“我的魔杖可以刺穿敌人的眼眶，刺中他们的大脑！”有人发出恐怖的窒息的声音。
“四点，不许再用魔杖。”
“我的腕表可以噎死敌人，如果我把它塞到敌人的喉咙里——”
“五点，够了。”
“哼，”哈利说，“十个奇洛分值一个学院分，是吗？你应该一直让我说下去，直到我赢得学院杯为止。我还没开始说我口袋里的东西呢。”还有莫克袋本身。时间转换器和隐身斗篷他不能说，可是一定有什么办法可以利用教室里的红色靶子的……
“够了，波特先生。好了，你们现在理解为什么波特先生是教室里最危险的学生了吗？”
一阵低低的同意的声音。
“请大声说出来。泰利·布特，你的舍友为什么很危险？”
“啊……嗯……他很有创造力？”
“错！”奇洛教授吼道，用拳头狠砸了一下桌子，放大的声音让大家都吃了一惊，“波特先生的这些想法根本一无是处！”
哈利惊跳了一下。
“把地板拿掉，改成充满尖刺的陷阱？可笑！在战斗的时候你不会有那么长的准备时间，即使有，也有上百种方法可以更好地利用这些时间！把墙变形成其他武器？波特先生还不会变形术！波特先生只有一个想法是他现在就能用的，不需要预先准备很长时间，也不需要敌人配合，也用不到他现在还不懂的魔法。这个想法就是把魔杖捅到敌人的眼眶里去。不过即便在这种情况下，魔杖折断的可能性也比杀死敌人的可能性要大！总之，波特先生，恐怕你的想法全部都很差劲。”
“什么？”哈利怒道，“你要的是不寻常的想法，又不是实用的想法！我这是创造型思维！换成你怎么用教室里的东西杀人？”
奇洛教授的表情是不以为然的，可是他的眼睛却漾着笑意。“波特先生，我从来没说过要你杀人。在有些时间和场景下活捉敌人是必要的，霍格沃茨的教室里发生的战斗往往就是这一种。但是让我回答你的问题，你可以用椅子的边缘打敌人的颈部。”
从斯莱特林那里传来一些笑声，不过他们是在和哈利一起笑，而不是在笑他。
所有其他人仍然一副毛骨悚然的表情。
“可是波特先生已经展示了他为什么是教室里最危险的学生。我问的是教室里的东西在战斗时的用途。波特先生原本可以建议用桌子来挡住敌人的法术，或者用椅子绊倒敌人，或者把衣服绕在胳膊上，作为临时的护甲。然而，波特先生提出的所有用途都是攻击而非防卫，全是致命或者可能致命的。”
什么？等等，这不可能……哈利忽然感到一阵眩晕，他努力回忆着自己刚才说的话，显然一定会有反例的……
“而这，”奇洛教授说道，“就是为什么波特先生的想法这么奇怪，这么没用－他的想法不得不进入到脱离现实的境地，才能达到他的消灭敌人的标准。对他来说，达不到这个标准的想法是不值得考虑的。这反映了一种素质，我们可以把它称为杀戮的倾向。我有这种素质。哈利·波特也有，这就是他为什么可以一个人挑战五个高年级的斯莱特林。德拉科·马尔福没有这种素质－现在还没有。马尔福先生对于谈论普通的谋杀是不会退缩的，可是连他也被震惊了－没错，你确实是，马尔福先生，我刚才看你的脸了－就在波特先生描述如何把同学的身体当成原材料使用的时候。你的头脑会拉响警报，让你对这样的想法感到退缩。而波特先生只想着消灭敌人，他会抓住任何方式达到目的，他不会退缩，他的警报是关上的。虽然他的年幼的才华还没有受过训练，全然无用，可是他的杀人意向让哈利·波特成为教室里最危险的学生。最后奖给他一点－不，奖给拉文克劳学院一点好了－为这个真正的战斗巫师不可缺少的特质。”
哈利目瞪口呆，开始疯狂地思索该怎么反驳。我根本不是这样的人！
然而他可以感到其他的学生已经开始相信了。哈利在心里权衡各种否认的方法，发现没有一个足以和奇洛教授充满权威的声音抗衡。哈利能想到的最好的应对是“我不是心理变态，我只是很有创造力”，可是那个听起来不是好话。他必须说些让大家意想不到的话，让大家停下来重新考虑——
“现在，”奇洛教授说道，“波特先生。开火。”
当然，什么也没有发生。
“啊，好吧，”奇洛教授叹了口气，“我想我们都有走出第一步的时候。波特先生，请你随便选择一个学生施展简单攻击法术。你必须在我下课之前这么做。不然我就开始扣你的学院分，一直扣到你动手为止。”
哈利小心地抬起魔杖。他必须这么做，不然奇洛教授可能会立刻开始扣分的。
慢慢地，象旋转的唱片一样，哈利转到了斯莱特林的方向。
哈利的目光和德拉科相遇了。
德拉科·马尔福看上去一点也不害怕。这个金发男孩没有象哈利对赫敏那样明确表示同意，可是他也不可能那么做。其他的斯莱特林会觉得奇怪的。
“你在犹豫什么呢？”奇洛教授问，“当然只有一个明显的选择啊。”
“没错，”哈利说道，“只有一个明显的选择。”
哈利转动魔杖，说道“马－哈－术！”
教室里一片沉寂。
哈利甩了甩左边的胳膊，想要甩掉残余的刺痛。
更多的沉寂。
终于，奇洛教授叹了口气。“是，很机灵，可是这里有我想上的一课，被你躲过去了。扣拉文克劳一分，为你乱耍小聪明而牺牲了真正的目标。下课。”
在大家还没反应过来之前，哈利大声说道：
“开玩笑的啦！拉文克劳！”
短暂的沉寂，似乎大家都在思索，然后嗡嗡的谈话声又响起了，迅速演变成巨大的轰鸣。
哈利转向奇洛教授，他们需要谈一谈——
奇洛的肩膀耷拉着，正吃力地走回座位。
不。不可接受。他们真的需要谈一谈。少来这套僵尸表演了，如果哈利捅他几下，奇洛教授说不定就醒过来了。哈利向前走去——
错了
不能
糟糕的想法
哈利摇晃了一下，站住了，感觉一阵眩晕。
这时一大群拉文克劳围到了他身边，讨论开始了。
bsp; 哈利在来到霍格沃茨以后第一次感到自己是个真正的巫师。他希望他的靶子会躲闪，就像本·坎诺比在训练卢克时用的那些小球那样，可是不知道为什么，奇洛教授把所有的学生和靶子都整齐地排成了一排，让他们不可能对其他的学生开火。
于是哈利放下魔杖，向右边闪去，同时举起魔杖转动了一下，喊道“马－哈－术！”
沉闷的“咚”的一声，意味着他差一点就打中了。
哈利把魔杖放进口袋，闪向左边，拔出魔杖，再次开火射出一束红色的能量。
那一声“乒”的脆响是他一生中听过的最令人满意的声音之一。哈利想要胜利地大声尖叫。我会魔法！颤抖吧，物理学定律，我来违反你们了！
“马－哈－术！”哈利的声音很大，不过夹杂在平台上众人类似的喊声中几乎听不见。
“够了，”奇洛教授放大了的声音说道，（声音听起来并不大。就是正常的音量，象在你左肩膀后面说话，无论你和奇洛教授真正的相对位置是怎样的。）“我看见你们所有人都已经至少成功一次了。”用作靶子的球体变成了红色，徐徐向天花板上升。
奇洛教授站在平台中间突出的讲台上，用一只手斜靠在教师桌边。
“我告诉过你们，”奇洛教授说，“我们要玩的这个游戏叫做'谁是教室里最危险的学生'。这个教室里有一个学生，最先学会了苏美尔简单攻击咒——”
哦巴拉巴拉巴拉。
“——然后又帮助了七个其他同学。她为此获得了你们年级的头七个奇洛分。请到前面来，赫敏·格兰杰。游戏要进入下一个阶段了。”
赫敏·格兰杰大步向前走去，脸上的表情既自豪，又紧张。拉文克劳们自豪地看着她，斯莱特林们愤怒地瞪着她，而哈利的表情则是坦率的不爽。哈利这次做得还不错。他甚至属于教室里先学会的那一半，因为这是一个大家都不熟悉的咒语，而哈利已经读完了阿道伯特·沃夫林著的《魔法原理》。然而赫敏还是更强。
他的内心深处在担心赫敏真的比他聪明。
不过目前哈利仍然心存希望，基于以下事实（a）赫敏读过的书远远不止标准课本，（b）阿道伯特·沃夫林是个庸庸碌碌的家伙，写《魔法原理》只是为了迎合校董，根本没想到读者还有十一岁的孩子。
赫敏走上了讲台。
“赫敏·格兰杰在两分钟之内学会了一个她完全不熟悉的魔法，比第二名快几乎整整一分钟，”奇洛教授慢慢地原地转身，看着所有其他学生，“格兰杰小姐的智力会让她成为教室里最危险的人吗？嗯？你们怎么看？”
好像没人知道该作何感想。连哈利都不知道该说什么。
“我们来看看吧，怎么样？”奇洛教授说。他转向赫敏，指了指向台下的其他学生。“随便选一名学生，施展简单攻击咒。”
赫敏怔住了。
“好啦，”奇洛教授平滑地说，“你已经完美地施展了这个咒语不下五十次。它不会留下永久的伤害，甚至都不是很疼。疼痛的程度和被用力打了一拳差不多，而且只会持续几秒。”奇洛教授的语气严厉起来，“这是你的教授对你的直接命令，格兰杰小姐。请选择一个目标，施展简单攻击咒。”
赫敏的脸因为惊恐皱起来了，魔杖在她的手里发抖。哈利的手指因为同情紧紧握住了自己的魔杖。即使他懂得奇洛教授想做的是什么。即使他懂得奇洛教授想证明的是什么。
“如果你不肯抬起魔杖开火的话，格兰杰小姐，你会失去一分奇洛分。”
哈利盯着赫敏，希望她朝他的方向看过来。他的右手轻轻地点着自己的胸脯。选我吧，我不怕……
赫敏的魔杖在她的手里颤动了一下；然后她的表情放松了，她的魔杖放了下来。
“不，”赫敏·格兰杰说。
她的声音很平静，虽然不大，可是在那样的静默中，每个人都听见了。
“那我只能扣你一点了，”奇洛教授说，“这是一个测试，而你失败了。”
这句话伤到她了。哈利能看出来。但是她的肩膀还是挺直的。
奇洛教授的声音带着同情，在整个教室中回荡。“只有知识是不够的，格兰杰小姐。如果你连施加和忍受这种碰痛脚趾级别的暴力都做不到，那么你就无法保护自己，通不过防御术。请你回到你的同学们当中去。”
赫敏走回一群拉文克劳的学生中间。她的脸看上去很安宁，哈利出于某种奇怪的原因想要鼓掌。即使奇洛教授是对的。
“那么，”奇洛教授说道，“现在我们清楚了，赫敏·格兰杰不是教室里最危险的学生。你们觉得谁是这里实际上最危险的人呢？－－当然，除了我以外。”
哈利不假思索地向斯莱特林那边望过去。
“德拉科，出身于高贵而古老的马尔福家族，”奇洛教授说，“很多你的同学在往你那边看呢。如果你不介意的话，请到前面来。”
德拉科服从了，带着一种骄傲的庄严地走上讲台，含笑看着奇洛教授。
“马尔福先生，”奇洛教授说，“开火。”
如果来得及的话哈利会设法阻止的，可是德拉科以一种流畅的动作迅速转向了拉文克劳的人群，抬起魔杖说道“马哈术！”就象这个咒语只有一个音节一样，然后赫敏说了声“嗷！”，一切就结束了。
“打得很准，”奇洛教授说，“奖给你两分奇洛分。可是告诉我，你为什么选择格兰杰小姐？”
一个停顿。
德拉科最后说道，“因为她最突出。”
奇洛教授的唇边露出一个淡淡的笑容。“这就是为什么德拉科·马尔福是危险的。如果他选了别人，那个孩子也许会痛恨自己被挑出来，马尔福就制造了一个敌人。而且，虽然马尔福先生选择她也许有其他原因，他说出来也没有好处，还会得罪你们当中的一些人；而对其他人来说，无论他说不说，他们都会为他欢呼的。也就是说，马尔福先生的危险之处在于他懂得该攻击谁，不攻击谁，如何结交盟友和避免制造敌人。再奖给你两分奇洛分，马尔福先生，因为你展示了斯莱特林的传统美德，我想萨拉查的学院也因此获得了一个学院分。请你回到你的朋友们中去。”
德拉科微微低头致意，回到斯莱特林的人群。有些绿色镶边的袍子开始鼓掌，可是奇洛教授做了个停止的手势，教室里又安静下来了。
“原本我们的游戏似乎已经结束了，”奇洛教授说道，“然而在这个教室里，还有一个学生比马尔福的继承人更危险。”
而这一次，不知道为什么有很多人在看的是……
“哈利·波特。请到前面来。”
这可不是什么好兆头。
哈利很不情愿地走向奇洛教授的讲台，在那里，奇洛教授站在突出的讲台上，仍然斜靠在桌子上。
被意外拉上台的紧张情绪似乎增强了哈利的思考能力，哈利一边走向讲台，一边猜测奇洛教授要怎么证明哈利的危险性。他会要他施展什么法术吗？打败一个黑魔王？
要他表演对死咒的抵抗力？奇洛教授没那么蠢吧……
哈利在离讲台很远的地方就停住了，奇洛教授也没有叫他走近一点。
“讽刺的是，”奇洛教授说道，“你们选对了人，却搞错了理由。你们想的是，”奇洛教授的唇角微微扬起，“哈利·波特打败了黑魔王，所以他一定很危险。拉倒吧。他那时才一岁。无论是怎样的命运的巧合杀死了黑魔王，它和波特先生的战斗能力都没什么关系。可是当我听说一个拉文克劳打败了五个高年级的斯莱特林以后，我找了几个学生问话，从中得出结论，哈利·波特才是我最危险的学生。”
肾上腺素疯狂地涌进了哈利的血液，他站得更直了。他不知道奇洛教授得出了什么结论，但是肯定不是什么好事。
“啊，奇洛教授——”哈利说道。
奇洛教授似乎被逗乐了。“你在想我一定是搞错了，对不对，波特先生？你以后会知道不能低估我。”奇洛教授站直了身子，“波特先生，每样东西都有它们原本的用途。举出十种这个教室里的东西的不寻常的使用方法，用于战斗！”
有一会儿哈利站在那里，做声不得，因为被人看穿完全呆掉了。
然后各种想法象潮水般涌现了。
“有的桌子很重，如果从高处砸下来可以致命。有的椅腿是金属质地的，如果足够用力的话可以贯穿敌人的身体。教室里的空气如果抽掉了也是致命的，因为人在真空中会死，空气还可以作为毒气的载体。”
在哈利停下来换气的工夫，奇洛教授说道：
“这是三种。你需要十种。其他同学认为你已经把教室里能用的东西都说完了。”
“哈！地板可以拿掉，改成充满尖刺的陷阱让人掉进去，天花板可以掉下来砸中敌人，墙可以作为变形术的原料变出各种武器，比如刀子。”
“六种了。你快黔驴技穷了吧？”
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“这个不能算。”
“——可是他们的血可以用来淹死敌人。拉文克劳以头脑著称，可是他们的器官可以拿到黑市上去卖，用换来的钱雇佣刺客。斯莱特林不止可以作为刺客，如果你以足够快的速度把他们扔出去的话，他们可以砸死敌人。赫奇帕奇不仅仅是努力的工人，他们的骨头可以取出来磨尖，刺穿敌人。”
现在班里的其他同学都在毛骨悚然地瞪着哈利。连斯莱特林们都惊呆了。
“这就十种了，虽然拉文克劳的用法其实有点勉强。现在是附加题，你每多说一种用法，就奖给你一分奇洛分。”奇洛教授给了哈利一个友好的笑容，“其他同学都认为你没戏了，因为除了天花板上的靶子以外，其他东西都给你说遍了，而你根本想不出那些靶子能怎么用。”
“切！我是把人说完了，可我还没说我的袍子呢。我的袍子可以紧紧缠在敌人头上，闷死敌人；赫敏·格兰杰的袍子可以撕成长条，连成绳子，吊死敌人；德拉科·马尔福的袍子可以用来点火——”
“三点，”奇洛教授说道，“不许再用衣服了。”
“我的魔杖可以刺穿敌人的眼眶，刺中他们的大脑！”有人发出恐怖的窒息的声音。
“四点，不许再用魔杖。”
“我的腕表可以噎死敌人，如果我把它塞到敌人的喉咙里——”
“五点，够了。”
“哼，”哈利说，“十个奇洛分值一个学院分，是吗？你应该一直让我说下去，直到我赢得学院杯为止。我还没开始说我口袋里的东西呢。”还有莫克袋本身。时间转换器和隐身斗篷他不能说，可是一定有什么办法可以利用教室里的红色靶子的……
“够了，波特先生。好了，你们现在理解为什么波特先生是教室里最危险的学生了吗？”
一阵低低的同意的声音。
“请大声说出来。泰利·布特，你的舍友为什么很危险？”
“啊……嗯……他很有创造力？”
“错！”奇洛教授吼道，用拳头狠砸了一下桌子，放大的声音让大家都吃了一惊，“波特先生的这些想法根本一无是处！”
哈利惊跳了一下。
“把地板拿掉，改成充满尖刺的陷阱？可笑！在战斗的时候你不会有那么长的准备时间，即使有，也有上百种方法可以更好地利用这些时间！把墙变形成其他武器？波特先生还不会变形术！波特先生只有一个想法是他现在就能用的，不需要预先准备很长时间，也不需要敌人配合，也用不到他现在还不懂的魔法。这个想法就是把魔杖捅到敌人的眼眶里去。不过即便在这种情况下，魔杖折断的可能性也比杀死敌人的可能性要大！总之，波特先生，恐怕你的想法全部都很差劲。”
“什么？”哈利怒道，“你要的是不寻常的想法，又不是实用的想法！我这是创造型思维！换成你怎么用教室里的东西杀人？”
奇洛教授的表情是不以为然的，可是他的眼睛却漾着笑意。“波特先生，我从来没说过要你杀人。在有些时间和场景下活捉敌人是必要的，霍格沃茨的教室里发生的战斗往往就是这一种。但是让我回答你的问题，你可以用椅子的边缘打敌人的颈部。”
从斯莱特林那里传来一些笑声，不过他们是在和哈利一起笑，而不是在笑他。
所有其他人仍然一副毛骨悚然的表情。
“可是波特先生已经展示了他为什么是教室里最危险的学生。我问的是教室里的东西在战斗时的用途。波特先生原本可以建议用桌子来挡住敌人的法术，或者用椅子绊倒敌人，或者把衣服绕在胳膊上，作为临时的护甲。然而，波特先生提出的所有用途都是攻击而非防卫，全是致命或者可能致命的。”
什么？等等，这不可能……哈利忽然感到一阵眩晕，他努力回忆着自己刚才说的话，显然一定会有反例的……
“而这，”奇洛教授说道，“就是为什么波特先生的想法这么奇怪，这么没用－他的想法不得不进入到脱离现实的境地，才能达到他的消灭敌人的标准。对他来说，达不到这个标准的想法是不值得考虑的。这反映了一种素质，我们可以把它称为杀戮的倾向。我有这种素质。哈利·波特也有，这就是他为什么可以一个人挑战五个高年级的斯莱特林。德拉科·马尔福没有这种素质－现在还没有。马尔福先生对于谈论普通的谋杀是不会退缩的，可是连他也被震惊了－没错，你确实是，马尔福先生，我刚才看你的脸了－就在波特先生描述如何把同学的身体当成原材料使用的时候。你的头脑会拉响警报，让你对这样的想法感到退缩。而波特先生只想着消灭敌人，他会抓住任何方式达到目的，他不会退缩，他的警报是关上的。虽然他的年幼的才华还没有受过训练，全然无用，可是他的杀人意向让哈利·波特成为教室里最危险的学生。最后奖给他一点－不，奖给拉文克劳学院一点好了－为这个真正的战斗巫师不可缺少的特质。”
哈利目瞪口呆，开始疯狂地思索该怎么反驳。我根本不是这样的人！
然而他可以感到其他的学生已经开始相信了。哈利在心里权衡各种否认的方法，发现没有一个足以和奇洛教授充满权威的声音抗衡。哈利能想到的最好的应对是“我不是心理变态，我只是很有创造力”，可是那个听起来不是好话。他必须说些让大家意想不到的话，让大家停下来重新考虑——
“现在，”奇洛教授说道，“波特先生。开火。”
当然，什么也没有发生。
“啊，好吧，”奇洛教授叹了口气，“我想我们都有走出第一步的时候。波特先生，请你随便选择一个学生施展简单攻击法术。你必须在我下课之前这么做。不然我就开始扣你的学院分，一直扣到你动手为止。”
哈利小心地抬起魔杖。他必须这么做，不然奇洛教授可能会立刻开始扣分的。
慢慢地，象旋转的唱片一样，哈利转到了斯莱特林的方向。
哈利的目光和德拉科相遇了。
德拉科·马尔福看上去一点也不害怕。这个金发男孩没有象哈利对赫敏那样明确表示同意，可是他也不可能那么做。其他的斯莱特林会觉得奇怪的。
“你在犹豫什么呢？”奇洛教授问，“当然只有一个明显的选择啊。”
“没错，”哈利说道，“只有一个明显的选择。”
哈利转动魔杖，说道“马－哈－术！”
教室里一片沉寂。
哈利甩了甩左边的胳膊，想要甩掉残余的刺痛。
更多的沉寂。
终于，奇洛教授叹了口气。“是，很机灵，可是这里有我想上的一课，被你躲过去了。扣拉文克劳一分，为你乱耍小聪明而牺牲了真正的目标。下课。”
在大家还没反应过来之前，哈利大声说道：
“开玩笑的啦！拉文克劳！”
短暂的沉寂，似乎大家都在思索，然后嗡嗡的谈话声又响起了，迅速演变成巨大的轰鸣。
哈利转向奇洛教授，他们需要谈一谈——
奇洛的肩膀耷拉着，正吃力地走回座位。
不。不可接受。他们真的需要谈一谈。少来这套僵尸表演了，如果哈利捅他几下，奇洛教授说不定就醒过来了。哈利向前走去——
错了
不能
糟糕的想法
哈利摇晃了一下，站住了，感觉一阵眩晕。
这时一大群拉文克劳围到了他身边，讨论开始了。