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方思慎认为史同如此反应十分之情有可原。但身为老师，理当有教无类，而且洪鑫最近的表现大有改观，即使帮不上什么忙，应该也不至于拖后腿。中学生做研究，还是全体参与的属于某项运动的研究，能看完几篇原始文献，写出点读后感来，就算功德圆满。这是方思慎思考几个月，又特地翻阅了若干教育刊物得出的结论。
“两个人做，总比一个人力量大，你考虑考虑，不勉强，行吗？”被老师用这样平等和善的商量语气问话，史同有点犹豫。
“史同，你到底哪一点觉得勉强，说出来让我也听听看。”洪鑫不知什么时候到了旁边，半个屁股坐在课桌上，一根笔在手上转来转去。即使这样，也跟站着的史同一般高矮。
“不，不勉强。”史同明显欺软怕硬，开口就背叛了自己。
“太好了！”洪鑫一拍桌子，伸出胳膊勾住他肩膀，“那咱俩以后就是搭档了，快让我看看，你做的什么题目？”
“喏，就是这个。”
“大夏宫刑——监——”
史同小声纠正：“那个字读làn。”
方思慎忍不住一笑。
洪鑫摸摸脑袋：“就是‘滥’嘛！我说它怎么这么像‘滥’！滥——”后面的“觞”字连见都没见过。恼羞成怒，一把将手里的纸塞回给史同：“你这什么烂题目！”
“金土，又在这欺压良民呢？”梁若谷晃过来，从史同手里抽走了那张提纲。
“《大夏宫刑滥觞考论》？嗬，好题目啊。”
洪鑫好似完全不在意自己的新外号，不耻下问：“梁子，什么意思？”
“什么意思？宫刑嘛，就是那个，那个……知不知道？”
“什么那个那个的，大声点！”
梁若谷侧头看看一旁的方思慎，意思是老师在场，不方便直说。方思慎很识趣地转身，道貌岸然走回讲台。就见梁若谷一脸诡异笑容，洪鑫勾着史同的脖子不放，三个脑袋凑在一块儿，叽叽咕咕讲了几句，猛地爆出一阵大笑，倒好像自来就是穿一条裤子的铁哥们似的，过去种种恩怨那都是旁观者的幻觉。
毫无疑问，方思慎方老师就处在已成浮云的幻觉中，有点儿转不过弯来。
文献馆事件后接连两个星期选修课上，方思慎都暗中留意洪鑫和梁若谷的动静，打算发现什么异样便通知妹妹，请校方出面。他也是十几岁过来的，少年打架这种事，司空见惯，可大可小。只不过多年学府生涯，从观念到实践都渐渐摒除了暴力因素，加上身份立场转变，考虑问题时很自然地把安全放在首位。
到第三个星期六的早上，方思慎忽然看见洪梁二人并肩走进教室，有说有笑，惊得眼镜差点跌到地上。又观察两周，有一回中午下课，在校门口望见洪鑫与一群男生勾肩搭背离开，除了梁若谷，还有当初在胡同里包围他的另外几个，惊讶之余，只得以“不打不成交”解释。无论如何，矛盾双方化干戈为玉帛，总是好的，自己也不必再惦记此事。
然而这会儿眼见史同明明不愿意，却迫于情势点头答应，几分钟工夫，就被那两人拉进了统一阵线，把个霸王硬上弓做成了周瑜打黄盖，这结果皆大欢喜，心里却不太舒服。
又一个周六早上，多数学生还没来，史同恰好已经到了。方思慎把他叫到讲台前，问了问查资料的进展，最后道：“跟洪鑫同学合作，感觉怎么样？”
“挺好的。”
方思慎担心洪鑫有名无实，全赖给他一个人做，接着问：“你是组长，你俩有具体分工没有？他负责哪一部分？”
史同明白过来老师的意思。事实上迄今为止，洪大少除了第一次强行加入时对“宫刑”表现出浓厚兴趣，刨根究底问了一番，再没有为本课题组做出任何一丁点更多的贡献。
但是……
感觉出方老师对自己这个组长的质疑，特别是对洪鑫人品的质疑，史同连忙摇手：“老师您放心，我们会认真合作的。金土他人挺好的，以前没接触不知道，其实他挺仗义的，很大方，肯帮人，好相处。反正原先也是我一个人，现在跟他一组挺好的，真的。”
在方思慎听来，这几句话答非所问，逻辑混乱，公私不分。不由得严肃道：“同学友谊是一回事，合作研修是另一回事。既是合作，分工必须清楚，才能提高效率。再说你们虽然做同一个专题，但每位同学都要有一份自己的结课论文，这是谁也包办不了的。就算只有两个人，你也是组长，如何分工是你的职责。”
史同被训得有点儿蔫：“明白了。我会给他安排任务的。”
方思慎想起洪鑫外号，忍不住问：“怎么你们都叫他‘金土’？”
“也不知道谁先叫起来的，他就认了。说是原来的同学朋友本就这么叫，嫌他名字难认，写起来费事，连自家亲戚都这么叫。您不知道吧，好些老师现在都管他叫‘洪金土’了。开始觉得这名字真老土，叫习惯了，还挺好玩儿，挺亲切的。”史同性格外向，刚被老师训了一顿，有机会聊点八卦拉近距离，改善自我形象，一时便刹不住嘴。
“您知道吗，他真的挺厉害的，特能干。”
“是吗？”
“真的！他认识人，‘兰蒂’的球鞋，六折就能买出来。同学们找他帮忙，特好说话。”
“是嘛。”
方思慎悄悄往史同脚上看了看，那是一双崭新锃亮五颜六色的篮球鞋。用学生们的话形容，这个叫做“炫”。
这时教室里学生渐渐多起来，方思慎止住喋喋不休的史同：“快上课了，请回座位吧。记住小组研修，分工合作是关键。”
洪鑫从后门进来，一条腿在门里，一条腿在门外，回身跟走廊里的同学招呼再见，可见又是一帮人同路来的。方思慎略加观察，果然较之几个月前有些土气兼暴戾的模样大不相同。如今的洪鑫，置身于同一屋檐下众多京城子弟中，不论衣着装扮，还是神态气质，已经看不出差别。
方思慎想：这是一个多么善于向环境学习的好学生。
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方思慎认为史同如此反应十分之情有可原。但身为老师，理当有教无类，而且洪鑫最近的表现大有改观，即使帮不上什么忙，应该也不至于拖后腿。中学生做研究，还是全体参与的属于某项运动的研究，能看完几篇原始文献，写出点读后感来，就算功德圆满。这是方思慎思考几个月，又特地翻阅了若干教育刊物得出的结论。
“两个人做，总比一个人力量大，你考虑考虑，不勉强，行吗？”被老师用这样平等和善的商量语气问话，史同有点犹豫。
“史同，你到底哪一点觉得勉强，说出来让我也听听看。”洪鑫不知什么时候到了旁边，半个屁股坐在课桌上，一根笔在手上转来转去。即使这样，也跟站着的史同一般高矮。
“不，不勉强。”史同明显欺软怕硬，开口就背叛了自己。
“太好了！”洪鑫一拍桌子，伸出胳膊勾住他肩膀，“那咱俩以后就是搭档了，快让我看看，你做的什么题目？”
“喏，就是这个。”
“大夏宫刑——监——”
史同小声纠正：“那个字读làn。”
方思慎忍不住一笑。
洪鑫摸摸脑袋：“就是‘滥’嘛！我说它怎么这么像‘滥’！滥——”后面的“觞”字连见都没见过。恼羞成怒，一把将手里的纸塞回给史同：“你这什么烂题目！”
“金土，又在这欺压良民呢？”梁若谷晃过来，从史同手里抽走了那张提纲。
“《大夏宫刑滥觞考论》？嗬，好题目啊。”
洪鑫好似完全不在意自己的新外号，不耻下问：“梁子，什么意思？”
“什么意思？宫刑嘛，就是那个，那个……知不知道？”
“什么那个那个的，大声点！”
梁若谷侧头看看一旁的方思慎，意思是老师在场，不方便直说。方思慎很识趣地转身，道貌岸然走回讲台。就见梁若谷一脸诡异笑容，洪鑫勾着史同的脖子不放，三个脑袋凑在一块儿，叽叽咕咕讲了几句，猛地爆出一阵大笑，倒好像自来就是穿一条裤子的铁哥们似的，过去种种恩怨那都是旁观者的幻觉。
毫无疑问，方思慎方老师就处在已成浮云的幻觉中，有点儿转不过弯来。
文献馆事件后接连两个星期选修课上，方思慎都暗中留意洪鑫和梁若谷的动静，打算发现什么异样便通知妹妹，请校方出面。他也是十几岁过来的，少年打架这种事，司空见惯，可大可小。只不过多年学府生涯，从观念到实践都渐渐摒除了暴力因素，加上身份立场转变，考虑问题时很自然地把安全放在首位。
到第三个星期六的早上，方思慎忽然看见洪梁二人并肩走进教室，有说有笑，惊得眼镜差点跌到地上。又观察两周，有一回中午下课，在校门口望见洪鑫与一群男生勾肩搭背离开，除了梁若谷，还有当初在胡同里包围他的另外几个，惊讶之余，只得以“不打不成交”解释。无论如何，矛盾双方化干戈为玉帛，总是好的，自己也不必再惦记此事。
然而这会儿眼见史同明明不愿意，却迫于情势点头答应，几分钟工夫，就被那两人拉进了统一阵线，把个霸王硬上弓做成了周瑜打黄盖，这结果皆大欢喜，心里却不太舒服。
又一个周六早上，多数学生还没来，史同恰好已经到了。方思慎把他叫到讲台前，问了问查资料的进展，最后道：“跟洪鑫同学合作，感觉怎么样？”
“挺好的。”
方思慎担心洪鑫有名无实，全赖给他一个人做，接着问：“你是组长，你俩有具体分工没有？他负责哪一部分？”
史同明白过来老师的意思。事实上迄今为止，洪大少除了第一次强行加入时对“宫刑”表现出浓厚兴趣，刨根究底问了一番，再没有为本课题组做出任何一丁点更多的贡献。
但是……
感觉出方老师对自己这个组长的质疑，特别是对洪鑫人品的质疑，史同连忙摇手：“老师您放心，我们会认真合作的。金土他人挺好的，以前没接触不知道，其实他挺仗义的，很大方，肯帮人，好相处。反正原先也是我一个人，现在跟他一组挺好的，真的。”
在方思慎听来，这几句话答非所问，逻辑混乱，公私不分。不由得严肃道：“同学友谊是一回事，合作研修是另一回事。既是合作，分工必须清楚，才能提高效率。再说你们虽然做同一个专题，但每位同学都要有一份自己的结课论文，这是谁也包办不了的。就算只有两个人，你也是组长，如何分工是你的职责。”
史同被训得有点儿蔫：“明白了。我会给他安排任务的。”
方思慎想起洪鑫外号，忍不住问：“怎么你们都叫他‘金土’？”
“也不知道谁先叫起来的，他就认了。说是原来的同学朋友本就这么叫，嫌他名字难认，写起来费事，连自家亲戚都这么叫。您不知道吧，好些老师现在都管他叫‘洪金土’了。开始觉得这名字真老土，叫习惯了，还挺好玩儿，挺亲切的。”史同性格外向，刚被老师训了一顿，有机会聊点八卦拉近距离，改善自我形象，一时便刹不住嘴。
“您知道吗，他真的挺厉害的，特能干。”
“是吗？”
“真的！他认识人，‘兰蒂’的球鞋，六折就能买出来。同学们找他帮忙，特好说话。”
“是嘛。”
方思慎悄悄往史同脚上看了看，那是一双崭新锃亮五颜六色的篮球鞋。用学生们的话形容，这个叫做“炫”。
这时教室里学生渐渐多起来，方思慎止住喋喋不休的史同：“快上课了，请回座位吧。记住小组研修，分工合作是关键。”
洪鑫从后门进来，一条腿在门里，一条腿在门外，回身跟走廊里的同学招呼再见，可见又是一帮人同路来的。方思慎略加观察，果然较之几个月前有些土气兼暴戾的模样大不相同。如今的洪鑫，置身于同一屋檐下众多京城子弟中，不论衣着装扮，还是神态气质，已经看不出差别。
方思慎想：这是一个多么善于向环境学习的好学生。