，然后点击“添加到主屏幕”第130章 挖掘人才 (2/2)
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！”
吴凡：“这把剑承载着我的剑意和修行。”
市长：“那您是如何做到用一把剑演化出如此强大的剑气结界的呢？”
吴凡：“这需要对剑道的深刻理解和精湛的剑术技巧。”
市长：“这把剑一定有什么特别之处吧？”
吴凡：“它是我的伙伴，与我一同历经无数次的修炼和战斗。”
市长：“那这个剑气结界的范围有多大呢？”
吴凡：“它足以覆盖整个村子，为村民们提供保护。”
市长：“它能持续多久呢？会不会因为您的体力或精力消耗而减弱？”
吴凡：“我会通过修炼和调整，保持剑气结界的稳定。”
市长：“如果有强大的敌人来袭，您一个人能守护住剑气结界吗？”
吴凡：“我相信我和这把剑的力量，也相信村民们会和我一起共同守护村子。”
市长：“您的实力令人钦佩。我想知道，这个剑气结界是否还有其他的用途？”
吴凡：“它不仅是防御，也能让村子里的剑气更加凝聚和强大。”
市长：“为什么村子里的其他人都没有修炼，只有孩子有修为呢？。”
村长：“其实，这些孩子的父母虽然是普通人，但他们的孩子都有着潜在的修炼天赋。只是之前没有人引导他们走上这条路。”
市长：“那您是如何发现这些孩子的天赋的呢？”
村长：“我通过观察和测试，发现了他们身上的特殊之处。”
市长：“您的到来真是这个村子的幸运啊！那您打算如何培养这些孩子呢？”
村长：“我会根据每个孩子的特点和天赋，制定个性化的教学计划。”
市长：“这样的教学方式非常科学。那您觉得这些孩子将来能达到什么样的水平呢？”
村长：“这取决于他们的努力和天赋。但我相信，只要他们坚持不懈，就一定能取得不错的成就。”
市长：“我很期待看到这些孩子的成长。那您会一直留在这个村子里教导他们吗？”
村长：“我会尽我所能，直到他们能够独立修行。”
市长：“非常感谢您为这个村子所做的一切。如果以后有什么需要，您可以随时联系我们基地市。”
村长：“谢谢市长的关心和支持。”
市长的脑子里开始了各种猜想。
他想，这个村子真是神秘而特别，一个 17 岁的少年竟然能够创造出如此强大的剑气剑阵。
难道这个村子隐藏着什么不为人知的秘密？是不是有什么特殊的修炼方法或者传承？
又或者，这个村子曾经遭遇过什么危机，迫使少年在如此年轻的时候就展现出非凡的才能。
市长越想越觉得这个村子不简单，他决定要进一步了解这个村子的历史和背景。
或许在这里，还能发现更多像少年这样的人才。
他开始思考如何与村子建立更紧密的联系，以便更好地挖掘和培养这些潜力巨大的少年。
！”
吴凡：“这把剑承载着我的剑意和修行。”
市长：“那您是如何做到用一把剑演化出如此强大的剑气结界的呢？”
吴凡：“这需要对剑道的深刻理解和精湛的剑术技巧。”
市长：“这把剑一定有什么特别之处吧？”
吴凡：“它是我的伙伴，与我一同历经无数次的修炼和战斗。”
市长：“那这个剑气结界的范围有多大呢？”
吴凡：“它足以覆盖整个村子，为村民们提供保护。”
市长：“它能持续多久呢？会不会因为您的体力或精力消耗而减弱？”
吴凡：“我会通过修炼和调整，保持剑气结界的稳定。”
市长：“如果有强大的敌人来袭，您一个人能守护住剑气结界吗？”
吴凡：“我相信我和这把剑的力量，也相信村民们会和我一起共同守护村子。”
市长：“您的实力令人钦佩。我想知道，这个剑气结界是否还有其他的用途？”
吴凡：“它不仅是防御，也能让村子里的剑气更加凝聚和强大。”
市长：“为什么村子里的其他人都没有修炼，只有孩子有修为呢？。”
村长：“其实，这些孩子的父母虽然是普通人，但他们的孩子都有着潜在的修炼天赋。只是之前没有人引导他们走上这条路。”
市长：“那您是如何发现这些孩子的天赋的呢？”
村长：“我通过观察和测试，发现了他们身上的特殊之处。”
市长：“您的到来真是这个村子的幸运啊！那您打算如何培养这些孩子呢？”
村长：“我会根据每个孩子的特点和天赋，制定个性化的教学计划。”
市长：“这样的教学方式非常科学。那您觉得这些孩子将来能达到什么样的水平呢？”
村长：“这取决于他们的努力和天赋。但我相信，只要他们坚持不懈，就一定能取得不错的成就。”
市长：“我很期待看到这些孩子的成长。那您会一直留在这个村子里教导他们吗？”
村长：“我会尽我所能，直到他们能够独立修行。”
市长：“非常感谢您为这个村子所做的一切。如果以后有什么需要，您可以随时联系我们基地市。”
村长：“谢谢市长的关心和支持。”
市长的脑子里开始了各种猜想。
他想，这个村子真是神秘而特别，一个 17 岁的少年竟然能够创造出如此强大的剑气剑阵。
难道这个村子隐藏着什么不为人知的秘密？是不是有什么特殊的修炼方法或者传承？
又或者，这个村子曾经遭遇过什么危机，迫使少年在如此年轻的时候就展现出非凡的才能。
市长越想越觉得这个村子不简单，他决定要进一步了解这个村子的历史和背景。
或许在这里，还能发现更多像少年这样的人才。
他开始思考如何与村子建立更紧密的联系，以便更好地挖掘和培养这些潜力巨大的少年。