第六十一章教室变大了 (1/2)
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素女抬头,愕然,这里好像是小礼堂吧,能容乃2000多人,今天的课不会是在这上吧。
“校长,您的意思是?”
“呵呵,就是你想得那样。”
黑线,突然从一个100人的小教室换到2000人的‘大教室’,真是很吃惊。
里面的人看到校长和素女进来以后,全都站了起来,热烈的鼓起掌来。
“阿文,阿文,是她,是她。没想到她就是那个新来的老师,我还以为是同名同姓呢,我们还真是有缘。”asher兴奋的叫着旁边的人。
乔文黑线,他没看出他们哪里有缘了,如果来上课碰到了就是有缘,那和这位老师有缘的人可就多了。不过真的有点吃惊,她怎么看都像是个该在上学的的小姑娘,没想到却是最近学校里传的最严重的新老师。呵呵,就是不知道她的课有没有传说中的那么神奇。
坐在他旁边的漂亮女生看了看他又转头看向讲台,扁扁嘴:“你又有新目标了啊,还是老师?”
asher不解的问:“有问题吗?”
女生汗,愣愣的回答:“没问题。”他好像还没有不敢泡的妞,是老师又怎么样,别人家的老婆他都有泡过。
“怪不得会在这里看到杨家长子,我还以为他转性了,要来怀念怀念校园生活呢。”asher又是嬉皮笑脸的说着。
“asher,”乔文认真的叫说道:“别碰上面的那个女人,你真的会死的。”
在漂亮女生惊讶的目光中,asher像是自言自语又像是说给他人听的开口:“死吗?也不错呢。”
乔文皱着眉没有再开口,只是用冷冷的表情看着他。
校长嘿嘿笑着走到留给他的位置上坐下,素女看着他的反映嘴角抽搐,真是不负责任,就这么把她丢下了,她要是怯场了怎么办。
深吸一口气,慢慢地走上台,看着低下的2000多人说不紧张是假的。
伸出手示意大家坐下,微笑的开口:“今天来的人好多呢,我有点被吓到了。”
众人发出善意的笑声。
“素女,我在这里呢,你多看看我就不怕了。”一个声音从人堆里传来。
素女一看,无语,金灿勇同学,你还是那么活泼啊。“金灿勇,今天的课要认真的上哦。”
“是,一切听从领导的指挥。”这小子站起来很耍宝的行了个中国军礼。
这回低下笑的比刚才大声多了。
素女无奈的看了他一眼,开口道:“好了,你坐下吧,别耍宝了。这是我当老师以来讲得第二节课,如果有什么地方说不好的,请各位多多指教。我们开始上课吧,上节课我们讲的是音乐的起源,那么就先来复述一下。
音乐不仅是艺术门类的一脉,而且是作为人类的一种社会现象,是伴随着人类的出现而产生的;或者更确切的说。它是人类社会发展到一定阶段的产物。
既然是一种社会现象,那么他就一定存在着自身的因起渊源。古往今来诸多音乐史家对音乐的起源作出不同的研究与论说,从而归纳出六中不同的见解,这六种见解,似乎囊括了人类社会的一切宗教,情感。劳动等现象可谓是集科学性,娱乐性与故事性集于一体。
关于音乐的起源,被科学家们称之为“异性求爱”的产物。这种说法是英国著名的生物学家达尔文提出的。这一学说曾在当时轰动一时。达尔文认为史前动物常常是以鸣叫声来追求异性的。他们的声音越优美则越能吸引异性,于是动物们纷纷竟相发出婉约优美的声音来得到对方的青睐,这种鸣声,特别是鸟类的鸣声已具有乐音或节奏的因素。因此,达尔文由此联想到音乐的起源,认为声音是在语言产生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各种鸟类的鸣叫声,动人的啁啾,起伏的旋律感,从而形成动听的民歌传唱百世。
特别是鸟类的鸣声已具有乐音或节奏的因素。因此,达尔文由此联想到音乐的起源,认为声音是在语言产生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各种鸟类的... -->>
素女抬头,愕然,这里好像是小礼堂吧,能容乃2000多人,今天的课不会是在这上吧。
“校长,您的意思是?”
“呵呵,就是你想得那样。”
黑线,突然从一个100人的小教室换到2000人的‘大教室’,真是很吃惊。
里面的人看到校长和素女进来以后,全都站了起来,热烈的鼓起掌来。
“阿文,阿文,是她,是她。没想到她就是那个新来的老师,我还以为是同名同姓呢,我们还真是有缘。”asher兴奋的叫着旁边的人。
乔文黑线,他没看出他们哪里有缘了,如果来上课碰到了就是有缘,那和这位老师有缘的人可就多了。不过真的有点吃惊,她怎么看都像是个该在上学的的小姑娘,没想到却是最近学校里传的最严重的新老师。呵呵,就是不知道她的课有没有传说中的那么神奇。
坐在他旁边的漂亮女生看了看他又转头看向讲台,扁扁嘴:“你又有新目标了啊,还是老师?”
asher不解的问:“有问题吗?”
女生汗,愣愣的回答:“没问题。”他好像还没有不敢泡的妞,是老师又怎么样,别人家的老婆他都有泡过。
“怪不得会在这里看到杨家长子,我还以为他转性了,要来怀念怀念校园生活呢。”asher又是嬉皮笑脸的说着。
“asher,”乔文认真的叫说道:“别碰上面的那个女人,你真的会死的。”
在漂亮女生惊讶的目光中,asher像是自言自语又像是说给他人听的开口:“死吗?也不错呢。”
乔文皱着眉没有再开口,只是用冷冷的表情看着他。
校长嘿嘿笑着走到留给他的位置上坐下,素女看着他的反映嘴角抽搐,真是不负责任,就这么把她丢下了,她要是怯场了怎么办。
深吸一口气,慢慢地走上台,看着低下的2000多人说不紧张是假的。
伸出手示意大家坐下,微笑的开口:“今天来的人好多呢,我有点被吓到了。”
众人发出善意的笑声。
“素女,我在这里呢,你多看看我就不怕了。”一个声音从人堆里传来。
素女一看,无语,金灿勇同学,你还是那么活泼啊。“金灿勇,今天的课要认真的上哦。”
“是,一切听从领导的指挥。”这小子站起来很耍宝的行了个中国军礼。
这回低下笑的比刚才大声多了。
素女无奈的看了他一眼,开口道:“好了,你坐下吧,别耍宝了。这是我当老师以来讲得第二节课,如果有什么地方说不好的,请各位多多指教。我们开始上课吧,上节课我们讲的是音乐的起源,那么就先来复述一下。
音乐不仅是艺术门类的一脉,而且是作为人类的一种社会现象,是伴随着人类的出现而产生的;或者更确切的说。它是人类社会发展到一定阶段的产物。
既然是一种社会现象,那么他就一定存在着自身的因起渊源。古往今来诸多音乐史家对音乐的起源作出不同的研究与论说,从而归纳出六中不同的见解,这六种见解,似乎囊括了人类社会的一切宗教,情感。劳动等现象可谓是集科学性,娱乐性与故事性集于一体。
关于音乐的起源,被科学家们称之为“异性求爱”的产物。这种说法是英国著名的生物学家达尔文提出的。这一学说曾在当时轰动一时。达尔文认为史前动物常常是以鸣叫声来追求异性的。他们的声音越优美则越能吸引异性,于是动物们纷纷竟相发出婉约优美的声音来得到对方的青睐,这种鸣声,特别是鸟类的鸣声已具有乐音或节奏的因素。因此,达尔文由此联想到音乐的起源,认为声音是在语言产生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各种鸟类的鸣叫声,动人的啁啾,起伏的旋律感,从而形成动听的民歌传唱百世。
特别是鸟类的鸣声已具有乐音或节奏的因素。因此,达尔文由此联想到音乐的起源,认为声音是在语言产生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各种鸟类的... -->>
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