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眼。
“回来了？” 王占廷笑呵呵的摘掉眼镜，搁在一旁。
他抬头看向陈钧继续道:“不错，这次出去看起来你成长了不少，香江的事情我已经知道了。”
“被你们碰巧赶上，这也是丰校长事先没有想到的状况。”
“不过，回来就好。”
王占廷说着，他起身走到办公室铁皮柜旁，拿出一份牛皮纸袋封存的文件。
随手丢在旁边的桌子上，开口道:“过来坐吧，不用一直在那杵着。”
“这次去香江执行武装防务，没有耽搁课程更好，你拆开文件看看吧。”
“里面是前几天，京都Jw国防动员部印发的关于初，中，高所有军事院校课程教学大纲的要求。”
“总政负责雏鹰计划的首长，也特意提到了你，你不是对于合成化理念有很深的见解嘛？”
“这次教学大纲的变动，算是正式迎合军改方面的教育变革，好好看看。”
“接下来总政那边特意交代过，最近一段时间全力培养你们这些雏鹰计划的人员，不予安排任何其他军事行动。”
“包括，但不限于实习等等。”
“换句话说，接下来没有总政的要求，哪怕你读到大四，学院也不能给你安排实习。”
“能明白嘛？”
“是，能够明白。”陈钧神情一凛。
直到此刻，他才真正从外界，体会到军改的巨轮开始转动了。
雏鹰培养计划也开始正式发力。
以前也有隐隐的感觉，加上他的经历，靠着猜测，能够有个大致的判断。
如今国防动员部关于军事院校的课程大纲都下达了变动通知。
这个动静可不小埃
王占廷说完，他坐在办公室内的小型待客沙发上，一言不发。
陈钧则是快速拿出文件，拆开牛皮纸袋外包装，目光从文件最初的内容开始看起。
文件的标题和摘要，就跟刚才在食堂，何京他们提到的课程变动几乎差不多。
标题就是，基于指挥信息系统的多专业实战化教学环境建设。
全文所述，致力于将指挥信息系统的多专业实战化教学环境，建设成为现代军事领域最为重要的研究课题。
在指挥信息系统下，加深各专业间的联系，突出在实战中指挥信息系统的中心地位。
实现教学、训练、实战的有效结合。
除了这些之外，还非常详细的阐述了，指挥信息系统专业人员的需求。
以及对于实战化教学环境的建设，要合理打造实战化教学硬件环境。
积极涉及实战化教学软件环境。
投入实战化教学演练，在实战化教学中实现联合作战，让学员了解现代战争特点。
突出联合作战的重要性地位，实现在指挥信息系统作战平台下，各专业各岗位人员的协作配合。
想定教学是实战化教学常用的一种方式，假定一个合理的战场，是实战化教学非常重要的一环。
诸如此类的文件内容，陈钧从头看到尾，足足耗费了他半个小时。
在这期间，王占廷始终坐着，没有打扰他。
一直等陈钧看到文件结尾，看到2014年1月15日的日期，看到军部国防的印章。
他这才长出了一口气。
从文件上的内容不难看出，真正大的改革开始了。
以前的课程教学，都是根据近代战争史，列举一些例子，挑选一些经典战例具体的进行分析。
分析当下环境，分析大兵团各地形作战要素，分析怎么去打赢这场仗。
怎样将扑朔迷离的战场形势，转为对己方有利的判断。
课后通过做课题，通过一些实践的辩论来加深指挥系学员的认知。
如今却不同了。
文件上明显就是在要求，学院要全面建设信息指挥教学平台。
换句通俗点的话来说，那就是要每一个学员可以在课堂内，足不出户，就能体验指挥一场三军大决战的战役。
这是信息化时代，数字化战场教学，全面铺开的架势埃
陈钧沉吟了一下，随后，他将文件重新叠好，塞到牛皮纸袋中。
系上绳子。
不用想，就这教学改革的文件，对于经历过后世的他来说，不算啥。
提一下就能懂，因为经历过。
可对于眼下正迎合军改大动作的陆院来说，这玩意，无疑又是一份保密文件。
他这几天，还真是跟保密杠上了。
王占廷看到陈钧的动作，他抬手指了指旁边的沙发，说道:“坐下吧，还站着呢？”
“关于这次京都JW国防动员部下达的，军事院校更改教学大纲的命令，针对的不止咱们陆军边防学院。”
“而是牵扯到了所有的军事学院。”
“上面这次的决心很大，而你原先写的关于合成化作战理论，正好跟这种作战教学相契合。”
“我不管你是怎么研究的，也不问你有什么感想。”
“总之一句话，总政那边的首长特意提到你，我希望你可以重视，足够的重视。”
“明白嘛？”
“明白！１
陈钧这边，他刚挪动脚步走到沙发旁边，屁股挨着沙发皮子，还没坐上去呢。
听到问话，就立刻起身回应。
“坐坐坐。”
王占廷抬手摆了摆，继续道:“这几日部队信息化单位的专家，会陆陆续续过来咱们学校协助建设新课堂。”
“你课余时间该去学习就学习。”
“香江这趟没耽搁太多课，学校就不给你单独安排导师补课了。”
“教学课程的变动，咱们学院的不少导师也要去学习。”
“你回去准备准备吧，这是一次机会，我想你应该懂这些道理。”
“是。”
陈钧再次起身，立正敬礼后，他大步准备离开。
人还没走到办公室门口呢。
王占廷又在后方补充道:“对了，这次关于军部下达文件的事，不要外传，避免学员之间过多的议论，偏离正事。”
“丰校长也特意提起过你，这次在香江表现不错，学院方面暂时没什么可以奖励你的。”
“你自己尽快收心。”
“知道嘛？”
“是。”
陈钧再次回应了一声，看副院长是真没什么事交代他。
这才转身拉开办公室门离开。
刚才从食堂听何京说下半学期课程变动，他就隐隐的有猜测。
如今，消息又被王副院长确定，他已经可以非常肯定。
军改的大动作要来了，而属于他的机会，也将到来。
至于刚才副院长提醒他尽快收心。
那无非就是担心这回在香江，立下集体一等功，怕他心思有些飘。
不能在接下来的阶段，投入更多的精力。
这点，陈钧压根不需要担心。
孰轻孰重，他怎么可能掂量不清呢。
返回宿舍时。
班里的几个家伙都不在，陈钧估摸着他们应该是去看新闻联播了。
索性，这会时间上也来不及了。
快八点了都。
估计那帮家伙正在低头耷脑，紧张刺激的经历着点名讲评环节。
他这会去也不合适。
陈钧走到宿舍插座旁，将自己充电的手机拿起，摁开屏幕了扫了一眼。
跟他所料不差，有父母未接来电的短信提醒，也有死党林小东的“催命”来电。
屏幕上的消息提示一直频繁闪烁着，都差点整死机了。
陈钧看着手机上的信息，他深呼了口气，别的事都能搁一搁，不着急回复。
可父母那不能耽误埃
之前说去学习那还能糊弄过去，可看今天回学院这架势。
有不少人都说他上了新闻联播。
陈钧很清楚父亲的习惯，每天看新闻联播，看天气预报都是雷打不动的。
尤其是天气预报。
他小时候，电视上播天气预报的时候，都不敢吭声，只要吵闹一点，就会被爸妈呵斥小声点。
因为要听天气，怕错过。
就老爸这习惯，陈钧还真有些拿捏不准老爸到底有没有看见他出现在新闻上。
要是看见了，就有些麻烦了。
毕竟老爹年轻时走南闯北，见识并不少。
一等功怎么来的，能瞒谁，也瞒不住老爸埃
(本章完)
眼。
“回来了？” 王占廷笑呵呵的摘掉眼镜，搁在一旁。
他抬头看向陈钧继续道:“不错，这次出去看起来你成长了不少，香江的事情我已经知道了。”
“被你们碰巧赶上，这也是丰校长事先没有想到的状况。”
“不过，回来就好。”
王占廷说着，他起身走到办公室铁皮柜旁，拿出一份牛皮纸袋封存的文件。
随手丢在旁边的桌子上，开口道:“过来坐吧，不用一直在那杵着。”
“这次去香江执行武装防务，没有耽搁课程更好，你拆开文件看看吧。”
“里面是前几天，京都Jw国防动员部印发的关于初，中，高所有军事院校课程教学大纲的要求。”
“总政负责雏鹰计划的首长，也特意提到了你，你不是对于合成化理念有很深的见解嘛？”
“这次教学大纲的变动，算是正式迎合军改方面的教育变革，好好看看。”
“接下来总政那边特意交代过，最近一段时间全力培养你们这些雏鹰计划的人员，不予安排任何其他军事行动。”
“包括，但不限于实习等等。”
“换句话说，接下来没有总政的要求，哪怕你读到大四，学院也不能给你安排实习。”
“能明白嘛？”
“是，能够明白。”陈钧神情一凛。
直到此刻，他才真正从外界，体会到军改的巨轮开始转动了。
雏鹰培养计划也开始正式发力。
以前也有隐隐的感觉，加上他的经历，靠着猜测，能够有个大致的判断。
如今国防动员部关于军事院校的课程大纲都下达了变动通知。
这个动静可不小埃
王占廷说完，他坐在办公室内的小型待客沙发上，一言不发。
陈钧则是快速拿出文件，拆开牛皮纸袋外包装，目光从文件最初的内容开始看起。
文件的标题和摘要，就跟刚才在食堂，何京他们提到的课程变动几乎差不多。
标题就是，基于指挥信息系统的多专业实战化教学环境建设。
全文所述，致力于将指挥信息系统的多专业实战化教学环境，建设成为现代军事领域最为重要的研究课题。
在指挥信息系统下，加深各专业间的联系，突出在实战中指挥信息系统的中心地位。
实现教学、训练、实战的有效结合。
除了这些之外，还非常详细的阐述了，指挥信息系统专业人员的需求。
以及对于实战化教学环境的建设，要合理打造实战化教学硬件环境。
积极涉及实战化教学软件环境。
投入实战化教学演练，在实战化教学中实现联合作战，让学员了解现代战争特点。
突出联合作战的重要性地位，实现在指挥信息系统作战平台下，各专业各岗位人员的协作配合。
想定教学是实战化教学常用的一种方式，假定一个合理的战场，是实战化教学非常重要的一环。
诸如此类的文件内容，陈钧从头看到尾，足足耗费了他半个小时。
在这期间，王占廷始终坐着，没有打扰他。
一直等陈钧看到文件结尾，看到2014年1月15日的日期，看到军部国防的印章。
他这才长出了一口气。
从文件上的内容不难看出，真正大的改革开始了。
以前的课程教学，都是根据近代战争史，列举一些例子，挑选一些经典战例具体的进行分析。
分析当下环境，分析大兵团各地形作战要素，分析怎么去打赢这场仗。
怎样将扑朔迷离的战场形势，转为对己方有利的判断。
课后通过做课题，通过一些实践的辩论来加深指挥系学员的认知。
如今却不同了。
文件上明显就是在要求，学院要全面建设信息指挥教学平台。
换句通俗点的话来说，那就是要每一个学员可以在课堂内，足不出户，就能体验指挥一场三军大决战的战役。
这是信息化时代，数字化战场教学，全面铺开的架势埃
陈钧沉吟了一下，随后，他将文件重新叠好，塞到牛皮纸袋中。
系上绳子。
不用想，就这教学改革的文件，对于经历过后世的他来说，不算啥。
提一下就能懂，因为经历过。
可对于眼下正迎合军改大动作的陆院来说，这玩意，无疑又是一份保密文件。
他这几天，还真是跟保密杠上了。
王占廷看到陈钧的动作，他抬手指了指旁边的沙发，说道:“坐下吧，还站着呢？”
“关于这次京都JW国防动员部下达的，军事院校更改教学大纲的命令，针对的不止咱们陆军边防学院。”
“而是牵扯到了所有的军事学院。”
“上面这次的决心很大，而你原先写的关于合成化作战理论，正好跟这种作战教学相契合。”
“我不管你是怎么研究的，也不问你有什么感想。”
“总之一句话，总政那边的首长特意提到你，我希望你可以重视，足够的重视。”
“明白嘛？”
“明白！１
陈钧这边，他刚挪动脚步走到沙发旁边，屁股挨着沙发皮子，还没坐上去呢。
听到问话，就立刻起身回应。
“坐坐坐。”
王占廷抬手摆了摆，继续道:“这几日部队信息化单位的专家，会陆陆续续过来咱们学校协助建设新课堂。”
“你课余时间该去学习就学习。”
“香江这趟没耽搁太多课，学校就不给你单独安排导师补课了。”
“教学课程的变动，咱们学院的不少导师也要去学习。”
“你回去准备准备吧，这是一次机会，我想你应该懂这些道理。”
“是。”
陈钧再次起身，立正敬礼后，他大步准备离开。
人还没走到办公室门口呢。
王占廷又在后方补充道:“对了，这次关于军部下达文件的事，不要外传，避免学员之间过多的议论，偏离正事。”
“丰校长也特意提起过你，这次在香江表现不错，学院方面暂时没什么可以奖励你的。”
“你自己尽快收心。”
“知道嘛？”
“是。”
陈钧再次回应了一声，看副院长是真没什么事交代他。
这才转身拉开办公室门离开。
刚才从食堂听何京说下半学期课程变动，他就隐隐的有猜测。
如今，消息又被王副院长确定，他已经可以非常肯定。
军改的大动作要来了，而属于他的机会，也将到来。
至于刚才副院长提醒他尽快收心。
那无非就是担心这回在香江，立下集体一等功，怕他心思有些飘。
不能在接下来的阶段，投入更多的精力。
这点，陈钧压根不需要担心。
孰轻孰重，他怎么可能掂量不清呢。
返回宿舍时。
班里的几个家伙都不在，陈钧估摸着他们应该是去看新闻联播了。
索性，这会时间上也来不及了。
快八点了都。
估计那帮家伙正在低头耷脑，紧张刺激的经历着点名讲评环节。
他这会去也不合适。
陈钧走到宿舍插座旁，将自己充电的手机拿起，摁开屏幕了扫了一眼。
跟他所料不差，有父母未接来电的短信提醒，也有死党林小东的“催命”来电。
屏幕上的消息提示一直频繁闪烁着，都差点整死机了。
陈钧看着手机上的信息，他深呼了口气，别的事都能搁一搁，不着急回复。
可父母那不能耽误埃
之前说去学习那还能糊弄过去，可看今天回学院这架势。
有不少人都说他上了新闻联播。
陈钧很清楚父亲的习惯，每天看新闻联播，看天气预报都是雷打不动的。
尤其是天气预报。
他小时候，电视上播天气预报的时候，都不敢吭声，只要吵闹一点，就会被爸妈呵斥小声点。
因为要听天气，怕错过。
就老爸这习惯，陈钧还真有些拿捏不准老爸到底有没有看见他出现在新闻上。
要是看见了，就有些麻烦了。
毕竟老爹年轻时走南闯北，见识并不少。
一等功怎么来的，能瞒谁，也瞒不住老爸埃
(本章完)