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第213章 211,新开一个血液检查项目
小组会议上,董念文在白板上写下了一行算式,接着从电脑里调出了一张poi图谱,投放在屏幕上。
艾民望教授的项目难度还是很大的,不然的话,不会这么久都没有突破。
今天董念文要请教苏瑜的是关于不同血液中的病原生物凝聚分析。
站在讲台上的董念文借着算式和模型,开始了他的讲解:
“.
甲组患者的白细胞计数和嗜酸性细胞计数均低于丁组,异型淋巴细胞比例高于丁组,差异均有统计学意义(P <);
乙组患者的血小板计数、血红蛋白水平均低于丁组,差异均有统计学意义(P <);丙组患者的异型淋巴细胞比例高于丁组,差异有统计学意义(P <).
”
讲台下,苏瑜转着笔,很认真地听着董念文的讲解。
其实相比把董念文塞进艾民望教授的课题组,还真的不如苏瑜自己加入。
苏瑜自己加入,简单明了,但是把董念文塞进去,一方面苏瑜要对董念文负责,另一方面也要对艾民望教授的课题负责。
但是一方面,苏瑜了解董念文的水平,也了解艾民望教授课题的难题,他相信董念文是有能力完成他的任务的。
这种加入一个课题的经历,对苏瑜来说有没有都可以,他已经不需要以此来证明自己了。
但是对初出茅庐的董念文来说,却是一个很珍贵、很亮眼的资历。
当然,这毕竟是一个很重要的项目,董念文也第一次正式加入项目,所以苏瑜对董念文的工作是很关注的,他每次的分析报告,苏瑜都要替他检查一遍;
对董念文的每一个问题,苏瑜都认真对待。
原本苏瑜还想让董念文代替自己加入艾民望教授的课题,给自己省点空闲时间呢!
但现在看来,这比苏瑜自己亲自加入艾民望教授的课题组都麻烦,苏瑜不但要检查董念文的所有工作,还要解答他的难题。
不过整个过程的成果也是斐然的。
董念文不愧是从全世界同龄人中脱颖而出的天才,他的脑袋是很聪明的,在项目组的实际工作中,外加老师苏瑜的指导下,他的进步是撕裂式的。
对此,苏瑜很满意,觉得自己的付出没有白费。
而感受到老师的培养和自己的进步,董念文对老师越来越尊重了。
小组会议上,当董念文讲解完自己的难题,苏瑜对着其他几位同学开口道:“你们先讨论一下,先理解清楚念文面临的难题到底是什么?”
“明白问题所在,是成功的基础1
接着,小组开始了激烈的争论,坐在座位上的苏瑜开始在小本子上写写画画。
因为一直就跟进着董念文的项目进度,所以苏瑜对董念文的项目进度把握地很准,甚至提前都已经能推测出董念文面临的难题了。
“好了1几分钟后,苏瑜叫停了同学们的... -->>
第213章 211,新开一个血液检查项目
小组会议上,董念文在白板上写下了一行算式,接着从电脑里调出了一张poi图谱,投放在屏幕上。
艾民望教授的项目难度还是很大的,不然的话,不会这么久都没有突破。
今天董念文要请教苏瑜的是关于不同血液中的病原生物凝聚分析。
站在讲台上的董念文借着算式和模型,开始了他的讲解:
“.
甲组患者的白细胞计数和嗜酸性细胞计数均低于丁组,异型淋巴细胞比例高于丁组,差异均有统计学意义(P <);
乙组患者的血小板计数、血红蛋白水平均低于丁组,差异均有统计学意义(P <);丙组患者的异型淋巴细胞比例高于丁组,差异有统计学意义(P <).
”
讲台下,苏瑜转着笔,很认真地听着董念文的讲解。
其实相比把董念文塞进艾民望教授的课题组,还真的不如苏瑜自己加入。
苏瑜自己加入,简单明了,但是把董念文塞进去,一方面苏瑜要对董念文负责,另一方面也要对艾民望教授的课题负责。
但是一方面,苏瑜了解董念文的水平,也了解艾民望教授课题的难题,他相信董念文是有能力完成他的任务的。
这种加入一个课题的经历,对苏瑜来说有没有都可以,他已经不需要以此来证明自己了。
但是对初出茅庐的董念文来说,却是一个很珍贵、很亮眼的资历。
当然,这毕竟是一个很重要的项目,董念文也第一次正式加入项目,所以苏瑜对董念文的工作是很关注的,他每次的分析报告,苏瑜都要替他检查一遍;
对董念文的每一个问题,苏瑜都认真对待。
原本苏瑜还想让董念文代替自己加入艾民望教授的课题,给自己省点空闲时间呢!
但现在看来,这比苏瑜自己亲自加入艾民望教授的课题组都麻烦,苏瑜不但要检查董念文的所有工作,还要解答他的难题。
不过整个过程的成果也是斐然的。
董念文不愧是从全世界同龄人中脱颖而出的天才,他的脑袋是很聪明的,在项目组的实际工作中,外加老师苏瑜的指导下,他的进步是撕裂式的。
对此,苏瑜很满意,觉得自己的付出没有白费。
而感受到老师的培养和自己的进步,董念文对老师越来越尊重了。
小组会议上,当董念文讲解完自己的难题,苏瑜对着其他几位同学开口道:“你们先讨论一下,先理解清楚念文面临的难题到底是什么?”
“明白问题所在,是成功的基础1
接着,小组开始了激烈的争论,坐在座位上的苏瑜开始在小本子上写写画画。
因为一直就跟进着董念文的项目进度,所以苏瑜对董念文的项目进度把握地很准,甚至提前都已经能推测出董念文面临的难题了。
“好了1几分钟后,苏瑜叫停了同学们的... -->>
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