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受伤了,颇为震惊。作为月原市的拳霸,从未败过,哪个能把他打伤?
“张鲁一能被打伤?对手是谁?”邓科迫不及待地问道。
“是一个日本空手道大师,被人请来找师傅晦气的,俩人在拳台上决战,都受了重伤。唉!师傅以后就得告别拳台了,再也不能打比赛了!”
刚才听到张鲁一被人打伤邓科已经够惊讶的,现在又听到张鲁一再也不能上台了,这简直就如同说科比不能背打了,詹姆斯扣不了篮了,库里扔不动三分了一样让人震惊。
“而且……”陈闷欲言又止,不知道要不要把年底跟人上台决战的事情告诉他们。
姚生和邓科一看陈闷这么吞吞吐吐的,不太像他的风格,便问而且什么,有事就说,都是兄弟的,不应该这么隐瞒着。
陈闷点了点头,道:“那个空手道大师说没有跟师傅分出胜负,就约定腊月二十九晚上在国际拳击场举行一场对决。双方各出三人,三局两胜。他点名了要我和他的徒弟对战,另外两组可以自由选择对手。”
“什么!”
姚生和邓科异口同声地喊了出来,这个事比刚才说张鲁一再也不能上台了还要让人震惊。
“我说哥哥,你是怎么想的?你学这点皮毛怎么跟人打?别说空手道了,就是拳击对战你也不行啊!”姚生看上去很紧张,一脸担心加责备。
邓科也一样,他可不愿意看到陈闷在拳台上被人暴揍一顿,受不了那场面。
“我已经应战了,要是不敢上去那丢的不光是我的人,还连带着把所有国人的脸都给丢光了。到时候小日本要是拿这事做文章,说中国人都是懦夫,接受挑战又不敢出战,你说我还有脸活吗?”
陈闷的话让姚生和邓科也无言以对,这种事可大可小。万一日本人真拿这个做文章,真有可能会引起国人的愤怒,陈闷定是没法活了。
“可是你如果败了,他们一样可以做文章,到时候结果还是一样的呀!”姚生想得很周到,把最坏的结果也考虑到了。
“所以,我只能胜,不能输!”陈闷说着眼放精光,煞是吓人。
三人一阵沉默,谁也想不到好办法。毕竟是拳脚功夫,不能投机取巧,有货没货,一出手便知道,怎么办呢?
“不想了!等师傅好点他会教我的!时间差不多了,我们该去会议室了!”陈闷说着便站了起来,拿了本子和笔,走出宿舍。
姚生和邓科互相看了看,叹了口气,紧紧跟上。
视频分析课也是一项非常重要的训练课程,可以帮助队员直观地观看战术效果,以及怎么攻,怎么防,更有助于大家牢记在心。
“大家看看这次进攻,富兰克和李炜轮番突破却怎么都突破不了,球始终只能在三分线外徘徊。这是为什么呢?因为对手采用了2-3联防,不管俩人怎么突破,始终有人都在前面不让过,球只能不断传回三分线重新组织。那么,要破解对方的2-3联防怎么办呢?”
听着许晋的讲解,陈闷又回想到了大一新生篮球赛的时候采用的防守战术,就是2-3联防。要破解这种防守,可以选择上中,也可以选择双线突破,持球人被堵之后立刻传球给另一个下顺的人,他一定是空位的。
果然,许晋介绍了好几种破解方法,就有陈闷想到的策略。
“我们再来看看对手这次进攻,很简单的挡拆。但是,妙就妙在挡而不拆,同时分卫下顺吸引换防的大个子,把控卫完全给放空了。这个时候,对方控卫可以轻松投篮,也可以加速冲进篮下上篮,更可以在把球传给拆开的中锋,因为中锋现在面对的是我方的后卫,占据明显的优势。那对方这个战术我们该怎么破解呢?”
陈闷死死盯着不断重放的视频,想着该怎么破解。防挡拆的话要根据情况来定,一般都是坚定换防,即使后卫去防守对方中锋了也得换防,不然对方的后卫可就获得空间了,直接就能杀进篮下得分。但是对方这个战术,不光是挡拆,还有一个分卫下顺掩护,帮助控卫吸引走换防的中锋,确实很精妙。
陈闷想来想去,觉得如果己方中锋不去追对方下顺的分卫,那他杀到篮下就是空位,对方控卫把球扔进去他就可以空位投篮,威胁太大了。但是,一旦去延误他了,对方控卫就完全空了。所以,要破解这个战术,最关键的点就是己方的分卫。他要及时换防对方控卫,让中锋去干扰对方下顺的分卫。只要己方分卫能及时堵住对方控卫,就能延误甚至阻断他的传球和进攻,甚至可以逼他出去重新组织进攻,也就破解了对手的这次精妙配合。
许晋给大家时间思考之后,给大家讲解如何破解对方的这个战术,果然如同陈闷想的那样,最关键的就是己方分卫,只有他才能化解对方的这次巧妙地进攻。
给读者的话:
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受伤了,颇为震惊。作为月原市的拳霸,从未败过,哪个能把他打伤?
“张鲁一能被打伤?对手是谁?”邓科迫不及待地问道。
“是一个日本空手道大师,被人请来找师傅晦气的,俩人在拳台上决战,都受了重伤。唉!师傅以后就得告别拳台了,再也不能打比赛了!”
刚才听到张鲁一被人打伤邓科已经够惊讶的,现在又听到张鲁一再也不能上台了,这简直就如同说科比不能背打了,詹姆斯扣不了篮了,库里扔不动三分了一样让人震惊。
“而且……”陈闷欲言又止,不知道要不要把年底跟人上台决战的事情告诉他们。
姚生和邓科一看陈闷这么吞吞吐吐的,不太像他的风格,便问而且什么,有事就说,都是兄弟的,不应该这么隐瞒着。
陈闷点了点头,道:“那个空手道大师说没有跟师傅分出胜负,就约定腊月二十九晚上在国际拳击场举行一场对决。双方各出三人,三局两胜。他点名了要我和他的徒弟对战,另外两组可以自由选择对手。”
“什么!”
姚生和邓科异口同声地喊了出来,这个事比刚才说张鲁一再也不能上台了还要让人震惊。
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邓科也一样,他可不愿意看到陈闷在拳台上被人暴揍一顿,受不了那场面。
“我已经应战了,要是不敢上去那丢的不光是我的人,还连带着把所有国人的脸都给丢光了。到时候小日本要是拿这事做文章,说中国人都是懦夫,接受挑战又不敢出战,你说我还有脸活吗?”
陈闷的话让姚生和邓科也无言以对,这种事可大可小。万一日本人真拿这个做文章,真有可能会引起国人的愤怒,陈闷定是没法活了。
“可是你如果败了,他们一样可以做文章,到时候结果还是一样的呀!”姚生想得很周到,把最坏的结果也考虑到了。
“所以,我只能胜,不能输!”陈闷说着眼放精光,煞是吓人。
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“不想了!等师傅好点他会教我的!时间差不多了,我们该去会议室了!”陈闷说着便站了起来,拿了本子和笔,走出宿舍。
姚生和邓科互相看了看,叹了口气,紧紧跟上。
视频分析课也是一项非常重要的训练课程,可以帮助队员直观地观看战术效果,以及怎么攻,怎么防,更有助于大家牢记在心。
“大家看看这次进攻,富兰克和李炜轮番突破却怎么都突破不了,球始终只能在三分线外徘徊。这是为什么呢?因为对手采用了2-3联防,不管俩人怎么突破,始终有人都在前面不让过,球只能不断传回三分线重新组织。那么,要破解对方的2-3联防怎么办呢?”
听着许晋的讲解,陈闷又回想到了大一新生篮球赛的时候采用的防守战术,就是2-3联防。要破解这种防守,可以选择上中,也可以选择双线突破,持球人被堵之后立刻传球给另一个下顺的人,他一定是空位的。
果然,许晋介绍了好几种破解方法,就有陈闷想到的策略。
“我们再来看看对手这次进攻,很简单的挡拆。但是,妙就妙在挡而不拆,同时分卫下顺吸引换防的大个子,把控卫完全给放空了。这个时候,对方控卫可以轻松投篮,也可以加速冲进篮下上篮,更可以在把球传给拆开的中锋,因为中锋现在面对的是我方的后卫,占据明显的优势。那对方这个战术我们该怎么破解呢?”
陈闷死死盯着不断重放的视频,想着该怎么破解。防挡拆的话要根据情况来定,一般都是坚定换防,即使后卫去防守对方中锋了也得换防,不然对方的后卫可就获得空间了,直接就能杀进篮下得分。但是对方这个战术,不光是挡拆,还有一个分卫下顺掩护,帮助控卫吸引走换防的中锋,确实很精妙。
陈闷想来想去,觉得如果己方中锋不去追对方下顺的分卫,那他杀到篮下就是空位,对方控卫把球扔进去他就可以空位投篮,威胁太大了。但是,一旦去延误他了,对方控卫就完全空了。所以,要破解这个战术,最关键的点就是己方的分卫。他要及时换防对方控卫,让中锋去干扰对方下顺的分卫。只要己方分卫能及时堵住对方控卫,就能延误甚至阻断他的传球和进攻,甚至可以逼他出去重新组织进攻,也就破解了对手的这次精妙配合。
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