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再次站到教室之中,姜田想起这俩月的各种经历,总有一种疲惫的感觉。或者说明明是个暑假,却不能得到很好的休息,自己这个老师做的也太辛苦了一点。再看眼前的这些学生们,除了同样没闲着的宋懿以及期盼开学都有点望眼欲穿的张环,大多数的人都有些假期综合症的样子。姜田扫视了学生一圈,然后不紧不慢的翻开自己的新课本,说来惭愧,他到现在还没有备课,所以也只能照着自己编写的教材临场发挥了。
“今天这节物理课我们来说说光……”
因为玻璃制造已经步入正轨,所以姜田订购的许多玻璃教具大多都到位了,这让他讲起课来也得心应手不少,就比如今天所说的光学原理,放在后世可能小学的自然课上就有所涉猎,但是在这里他只能等着各种实验器材交付之后才能开始讲解。不过别看这些东西原理很简单,真正造出来就没那么容易了,就好比姜田手中拿着的三棱镜,为了获得一块材质均匀的玻璃,宋懿没少蹲在作坊里盯着工人准备玻+ 璃液,报废了十几块毛坯之后,这才有了课堂上的一个小道具。姜田把准备好的厚窗帘挂起来,然后只留一束光线照射进房间,接下来就是用三棱镜来反射出彩虹。
“以前我就和你们说过,光线是各种颜色的射线集合的产物,现在我们就能看到,一束光被分解成大概七种颜色,这些犹如彩虹的东西就是我们肉眼所能识别的色彩。但是在这些颜色以外,还有没有光线呢?答案是肯定的……”
毕竟是在拔苗助长,姜田不可能只是做个简单实验就算完了。关键是他要借此来讲解各种最基本的光学原理,也甭管学生们是否能听懂,至少也要让他们将各种定义熟记于心,至于怎么融会贯通,就只能在以后的工作中自我总结了。姜田讲的飞快,各种实验也是一带而过,并且对张环多次的举手提问视而不见。而且由于书本上很多内容说的很笼统,学生们只能运笔如飞的记录着他的各种解释。一上午的时间结束之后,大家这才发现仅仅是课堂笔记就有十几页之多。自认为最好学的张环不仅没有搞明白旧的问题,反而还增加了一堆新的困惑,比如光的波粒二象性是怎么证明的?姜田揉了揉发酸的手腕,一上午不停的做实验和写板书,让他想起了当年高考时昏天黑地的日子,只是区别于那个时代发达的科技条件,有些需要更高级实验设备的内容,就只有一笔带过让学生自己理解去了。
眼看着笔记整理的差不多了,姜田喝了一口茶正色说到:“大家不用奇怪,今天我之所以要让你们记下这么多东西,就是怕今后我公务繁忙,没时间天天授课,很多知识也许现在还无法搞明白,但只要你们坚持探索科学,早晚能够证明我说的是正确的。”
教室之中当然没有人怀疑他的正确性,千百年来中国的学生早就习惯了不去质疑教师,反正书上怎么写你就怎么学,学的好坏完全那就看背书的能力如何了。这种教学方法让某些传统型学生反倒是松了一口气,终于不用跟着姜田天马行空的想象力上课了。但是张环很不爽,今天一上午听到的信息量过于巨大,让他完全跟不上节奏不说,反而觉得自己比以前更无知了,姜田随便说出的一些名词就要思索很长时间,他还不讲解清楚里边的含义。为此他也只有暂时忍住提问的冲动,因为他从自己老爹那里听说了,皇帝陛下对于姜田这种混日子的心态很不满,要给他找点事情干。
姜田得到的命令很简单,首先是改良现有的火枪,使它们的射程和精度上升至少百分之五十,装填速度同样也要加快。然后就是对新型火炮进行预研,并重新整合火炮种类……简简单单的一句话差点没让姜田发飙,要不是考虑到自己的武力值太低,他恨不得和张韬好好地说道说道。现在看似建立起了原始的机床生产能力,可是离真正的工业革命还差的太远,别的不说,就是目前已经拥有的磨床和铣床都达不到规定的加工精度,许多精密零件还是要靠老匠人一点点手工打磨出来,就这样才勉强组装出堪用的平板玻璃生产线,并且因为材料强度不够,机器磨损率高的让人头疼,为了维持流水线的生产,必须要专门安排一帮人随时加工易损零部件,好及时维修机器。在这种情况下,怎么能制造出高精度车床?所以这段时间姜田一有空闲就在琢磨着如何改进生产工艺。
要说劳累的话,宋懿完全比姜田还辛苦,但他属于痛并快乐着,自打知道了姜田开始接手火器研发之后,整个科学院的人都明白又要有惊世骇俗的东西诞生了。普天之下也就只有皇帝能无视姜田的懒惰,强行要求他卖力的干活。否则这位爷在科学院虽然无人能惹,但也绝不会主动的承担什么科研任务,最多也就是心情好的时候提醒你一两句。现在看重军队建设的陛下对他这种懒散的作风终于忍无可忍了,那么大家也就拭目以待看他还能制造出什么意想不到的好玩意。
“中国科学界的问题不是人不聪明,而是太过功利讲求出成果,但却又对基础研究嗤之以鼻。试问你连怎么走路还都不知道呢,又怎么学会爬山?”姜田叼着铅笔对着一堆图纸发愁:“为了规避材料的不足,只能将机器设计的复杂不堪,就这还未必能管用,他要是真懂科学,至少也先等原材料出现突破啊!”
在一边绘图的宋懿和心月都没吱声,傻子也知道他是在抱怨皇帝瞎胡闹,可这话除了他之外没人敢说出来,再说他姜田出现之前,张韬可算是中国最了解科学的人,除了姜田之外谁敢否定皇帝的学识?只不过在科学这个方面,整个中华还真是找不出一个可以和他比肩的人物,所以无论他怎么抱怨,大伙都要装作没听见一样该干嘛干嘛去。
在一边打酱油的张环听了他如此诋毁自己父皇,心中不太是滋味,便想着辩解几句:“想必皇上日理万机,无暇思考科学之事,再说这也体现出他对您的信任啊!”
知道内情的人都听出张环给自己老爸开脱呢,可偏偏姜田与心月并不知道他的身份,心月倒还好说,这个小师弟平时嘴比较甜,又肯钻研科学,所以很对她的脾气。姜田却早就被这个狗皮膏药一样的学生缠得不耐烦了,所以只是看了他一眼冷笑道:“日理万机不假,可术业有专攻,他这种信任只能助长投机取巧的歪风邪气,今后若是天下的科学研究人员,一个个都工于名利,想着如何“短平快”的获取成果,最后只能是沽名钓誉、弄虚作假,那中华还是要继续沉沦下去。我为什么要费尽心机开这个私塾?还不是想让你们学会更多的知识,最终学会独立思考!”
这番话说得入情入理,张环瞠目结舌不知该如何反驳,其实以他的科学水平来看,在这个时代已经算是高级知识分子了,但是面对姜田时那种高山仰止般的敬畏感觉依旧没有减少,甚至可以说他更加的确信自己的无知到了让姜田蔑视的程度,也许这位姜夫子没有瞧不起任何一个学生。但正如自己父皇所言,只有当知识更加丰富的时候,才能更加深刻的了解到自己的无知。
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再次站到教室之中,姜田想起这俩月的各种经历,总有一种疲惫的感觉。或者说明明是个暑假,却不能得到很好的休息,自己这个老师做的也太辛苦了一点。再看眼前的这些学生们,除了同样没闲着的宋懿以及期盼开学都有点望眼欲穿的张环,大多数的人都有些假期综合症的样子。姜田扫视了学生一圈,然后不紧不慢的翻开自己的新课本,说来惭愧,他到现在还没有备课,所以也只能照着自己编写的教材临场发挥了。
“今天这节物理课我们来说说光……”
因为玻璃制造已经步入正轨,所以姜田订购的许多玻璃教具大多都到位了,这让他讲起课来也得心应手不少,就比如今天所说的光学原理,放在后世可能小学的自然课上就有所涉猎,但是在这里他只能等着各种实验器材交付之后才能开始讲解。不过别看这些东西原理很简单,真正造出来就没那么容易了,就好比姜田手中拿着的三棱镜,为了获得一块材质均匀的玻璃,宋懿没少蹲在作坊里盯着工人准备玻+ 璃液,报废了十几块毛坯之后,这才有了课堂上的一个小道具。姜田把准备好的厚窗帘挂起来,然后只留一束光线照射进房间,接下来就是用三棱镜来反射出彩虹。
“以前我就和你们说过,光线是各种颜色的射线集合的产物,现在我们就能看到,一束光被分解成大概七种颜色,这些犹如彩虹的东西就是我们肉眼所能识别的色彩。但是在这些颜色以外,还有没有光线呢?答案是肯定的……”
毕竟是在拔苗助长,姜田不可能只是做个简单实验就算完了。关键是他要借此来讲解各种最基本的光学原理,也甭管学生们是否能听懂,至少也要让他们将各种定义熟记于心,至于怎么融会贯通,就只能在以后的工作中自我总结了。姜田讲的飞快,各种实验也是一带而过,并且对张环多次的举手提问视而不见。而且由于书本上很多内容说的很笼统,学生们只能运笔如飞的记录着他的各种解释。一上午的时间结束之后,大家这才发现仅仅是课堂笔记就有十几页之多。自认为最好学的张环不仅没有搞明白旧的问题,反而还增加了一堆新的困惑,比如光的波粒二象性是怎么证明的?姜田揉了揉发酸的手腕,一上午不停的做实验和写板书,让他想起了当年高考时昏天黑地的日子,只是区别于那个时代发达的科技条件,有些需要更高级实验设备的内容,就只有一笔带过让学生自己理解去了。
眼看着笔记整理的差不多了,姜田喝了一口茶正色说到:“大家不用奇怪,今天我之所以要让你们记下这么多东西,就是怕今后我公务繁忙,没时间天天授课,很多知识也许现在还无法搞明白,但只要你们坚持探索科学,早晚能够证明我说的是正确的。”
教室之中当然没有人怀疑他的正确性,千百年来中国的学生早就习惯了不去质疑教师,反正书上怎么写你就怎么学,学的好坏完全那就看背书的能力如何了。这种教学方法让某些传统型学生反倒是松了一口气,终于不用跟着姜田天马行空的想象力上课了。但是张环很不爽,今天一上午听到的信息量过于巨大,让他完全跟不上节奏不说,反而觉得自己比以前更无知了,姜田随便说出的一些名词就要思索很长时间,他还不讲解清楚里边的含义。为此他也只有暂时忍住提问的冲动,因为他从自己老爹那里听说了,皇帝陛下对于姜田这种混日子的心态很不满,要给他找点事情干。
姜田得到的命令很简单,首先是改良现有的火枪,使它们的射程和精度上升至少百分之五十,装填速度同样也要加快。然后就是对新型火炮进行预研,并重新整合火炮种类……简简单单的一句话差点没让姜田发飙,要不是考虑到自己的武力值太低,他恨不得和张韬好好地说道说道。现在看似建立起了原始的机床生产能力,可是离真正的工业革命还差的太远,别的不说,就是目前已经拥有的磨床和铣床都达不到规定的加工精度,许多精密零件还是要靠老匠人一点点手工打磨出来,就这样才勉强组装出堪用的平板玻璃生产线,并且因为材料强度不够,机器磨损率高的让人头疼,为了维持流水线的生产,必须要专门安排一帮人随时加工易损零部件,好及时维修机器。在这种情况下,怎么能制造出高精度车床?所以这段时间姜田一有空闲就在琢磨着如何改进生产工艺。
要说劳累的话,宋懿完全比姜田还辛苦,但他属于痛并快乐着,自打知道了姜田开始接手火器研发之后,整个科学院的人都明白又要有惊世骇俗的东西诞生了。普天之下也就只有皇帝能无视姜田的懒惰,强行要求他卖力的干活。否则这位爷在科学院虽然无人能惹,但也绝不会主动的承担什么科研任务,最多也就是心情好的时候提醒你一两句。现在看重军队建设的陛下对他这种懒散的作风终于忍无可忍了,那么大家也就拭目以待看他还能制造出什么意想不到的好玩意。
“中国科学界的问题不是人不聪明,而是太过功利讲求出成果,但却又对基础研究嗤之以鼻。试问你连怎么走路还都不知道呢,又怎么学会爬山?”姜田叼着铅笔对着一堆图纸发愁:“为了规避材料的不足,只能将机器设计的复杂不堪,就这还未必能管用,他要是真懂科学,至少也先等原材料出现突破啊!”
在一边绘图的宋懿和心月都没吱声,傻子也知道他是在抱怨皇帝瞎胡闹,可这话除了他之外没人敢说出来,再说他姜田出现之前,张韬可算是中国最了解科学的人,除了姜田之外谁敢否定皇帝的学识?只不过在科学这个方面,整个中华还真是找不出一个可以和他比肩的人物,所以无论他怎么抱怨,大伙都要装作没听见一样该干嘛干嘛去。
在一边打酱油的张环听了他如此诋毁自己父皇,心中不太是滋味,便想着辩解几句:“想必皇上日理万机,无暇思考科学之事,再说这也体现出他对您的信任啊!”
知道内情的人都听出张环给自己老爸开脱呢,可偏偏姜田与心月并不知道他的身份,心月倒还好说,这个小师弟平时嘴比较甜,又肯钻研科学,所以很对她的脾气。姜田却早就被这个狗皮膏药一样的学生缠得不耐烦了,所以只是看了他一眼冷笑道:“日理万机不假,可术业有专攻,他这种信任只能助长投机取巧的歪风邪气,今后若是天下的科学研究人员,一个个都工于名利,想着如何“短平快”的获取成果,最后只能是沽名钓誉、弄虚作假,那中华还是要继续沉沦下去。我为什么要费尽心机开这个私塾?还不是想让你们学会更多的知识,最终学会独立思考!”
这番话说得入情入理,张环瞠目结舌不知该如何反驳,其实以他的科学水平来看,在这个时代已经算是高级知识分子了,但是面对姜田时那种高山仰止般的敬畏感觉依旧没有减少,甚至可以说他更加的确信自己的无知到了让姜田蔑视的程度,也许这位姜夫子没有瞧不起任何一个学生。但正如自己父皇所言,只有当知识更加丰富的时候,才能更加深刻的了解到自己的无知。
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