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，他依然是喜欢这种能自由发言式的课堂氛围。
当然，到了高级技能学校，老师们也倡导这样的氛围，李老师赞许的点点头道：“这位同学说的有道理，就算我们接纳了别的帝国的新东西，也不能放弃我们自己的特长。”
很多同学已经知道了班级上为数不多的几个魔法学徒，见润东哥一个魔法学徒说出这话来，大家对他都很是敬重，更何况润东哥有入学考试第一名的光环，这让大家对他很有好感。
“不知道润东哥是不是在兵营中受了什么刺激！”
我在琢磨着，在我的印象里，润东哥就是成天看书的书虫，可现在润东哥突然这直率的疾呼功法重要性，让我一时还转不过弯来，甚至是我猜测，他参军时兵营中有人刺激过他这不堪一击的身体，所以润东哥才有了这样的转变。
不过无论怎么说，润东哥现在可以说是初步把自己融入到了学校的氛围之中了。
之前，他在那两所学校时，因为他的年龄比别人大，身材比别人高出很多，所以大家都把他视为异类，再加上润东哥那与众不同的行事风格，更是让人觉得他很不可理喻，而当到了高级技能学校后，这里的氛围相对宽松，而润东哥的身材和年龄也不再显得那般迥异时，他说的话和做的事再有些道理后，他的那种与众不同的做事风格就不再像似异类，而是稍稍有那么一点引导潮流的感觉。
其实润东哥那倔强的性格变化不大，而变化了的只是周围人对他的看法。
当然，这也仅仅是个开始，以润东哥那迥异的行事风格，他不会让周围同学对他的认识停留在这里的，相信很快同学们就会对润东哥有个颠覆性的新认识。
见前面的开场白说完，李老师表情郑重的继续说道：“做为斗气老师，我想先问你们一件事情，你们是师范院校的学生，以后你们也要做老师，你们希望以后你们自己的学生是什么样的？”
问完后，李老师没有再继续说话，他显然是在给同学们一些思考时间，顿了片刻后，他又继续反问道：“你们希望自己的学生都只是文文弱弱的书生吗？你们希望你们的学生都是上不了战场的空谈者吗？我相信，你们都不想这样。”
“那怎么办？”
又是静了一小会儿后，李老师继续说道：“我的建议就是，你们从现在开始，从自己练起，只有把你们自己打造成一个能上战场的人，那样你们才会教出能上战场的学生出来，这就是言教不如身教。”
听到这些话，我微微扭头，用眼睛余光偷偷看了眼润东哥，我认为之前的润东哥就有点像似纸上谈兵，他的书看了不少，可却很少去练，很少去实践，不知道他听到这话会怎么想，不知道他会不会意识到自己的问题。
这一刻，我看到润东哥的目光变得凝着了，像似在思考，但片刻后他的目光又变得坚毅和绝决，每当我看到润东哥这种目光时，我就知道，润东哥一定是又做了一个让他持之以恒的决定。
我不知道润东哥做了什么决定，但我相信我很快就会知道答案，润东哥的决定一旦做出后，他会希望让所有人都知道他要做的事情。
这可以说是得瑟，也可以说是直率，但更可怕的是他还执着。
暂时先把润东哥的事情放一放，我还有事情要问老师，见老师要开始讲课，于是我突然提了口气问道：“老师，我们到了高级技能学校，斗气课程是不是能学习一些高级的功法？”
同学们听到这话，立刻都有了兴致，大家当然都希望能从学校这里学到一些好的功法，很多人纷纷附合道：“是呀，老师我们在这里会学到什么功法？”
其实，早在一万多年前的盛华帝国，那时，人们在学习斗气时，还是用门派和帮派方式来划分，或是传授斗气技能的，那时没有学校，那时，各门各派还有着自己严格的帮派界线，可当斗气的功法过了一个鼎盛时期后，新功法不再出现，而原有的功法被一代代的传承着，也被更多的人所熟知，这样一来，很多斗气的功法知识就变成了常识，这时候大家可以相互学习，所以门派界线已经不再明显，整个盛华帝国的斗气功法也越来越趋向于同一化，这时候人们就算是不去那些大门派学习，也可以修炼到相应的功法，这样一来，门派就显得不再重要。
在这样的背景下，有人为了生计，干脆就以办学堂的方式，来培养修炼斗气的人才，只为挣钱，不为了建帮建派。当学堂出现了以后，很多人发现，进入学堂既可以学习到斗气功法，而且还不必再去遵守那些严格的帮规、派规，所以，很快学堂和学校的传授功法方式就取代了以往的门派。
就这样流传下来，到了今天，除非是那些有着极为奇异功法的门派，他们还在以门派式传授技能外，其它的各大门派都已经被学堂给挤垮了，所以这也是现在的盛华帝国内，学校众多，但帮派却较少的原因。
但，各个学校为了能吸引学生来学习，每所学校通常也都准备一两套不错的功法来吸引学生，因此，现在我问的就是，这所新的学校会教授给我们什么好的功法。
...
，他依然是喜欢这种能自由发言式的课堂氛围。
当然，到了高级技能学校，老师们也倡导这样的氛围，李老师赞许的点点头道：“这位同学说的有道理，就算我们接纳了别的帝国的新东西，也不能放弃我们自己的特长。”
很多同学已经知道了班级上为数不多的几个魔法学徒，见润东哥一个魔法学徒说出这话来，大家对他都很是敬重，更何况润东哥有入学考试第一名的光环，这让大家对他很有好感。
“不知道润东哥是不是在兵营中受了什么刺激！”
我在琢磨着，在我的印象里，润东哥就是成天看书的书虫，可现在润东哥突然这直率的疾呼功法重要性，让我一时还转不过弯来，甚至是我猜测，他参军时兵营中有人刺激过他这不堪一击的身体，所以润东哥才有了这样的转变。
不过无论怎么说，润东哥现在可以说是初步把自己融入到了学校的氛围之中了。
之前，他在那两所学校时，因为他的年龄比别人大，身材比别人高出很多，所以大家都把他视为异类，再加上润东哥那与众不同的行事风格，更是让人觉得他很不可理喻，而当到了高级技能学校后，这里的氛围相对宽松，而润东哥的身材和年龄也不再显得那般迥异时，他说的话和做的事再有些道理后，他的那种与众不同的做事风格就不再像似异类，而是稍稍有那么一点引导潮流的感觉。
其实润东哥那倔强的性格变化不大，而变化了的只是周围人对他的看法。
当然，这也仅仅是个开始，以润东哥那迥异的行事风格，他不会让周围同学对他的认识停留在这里的，相信很快同学们就会对润东哥有个颠覆性的新认识。
见前面的开场白说完，李老师表情郑重的继续说道：“做为斗气老师，我想先问你们一件事情，你们是师范院校的学生，以后你们也要做老师，你们希望以后你们自己的学生是什么样的？”
问完后，李老师没有再继续说话，他显然是在给同学们一些思考时间，顿了片刻后，他又继续反问道：“你们希望自己的学生都只是文文弱弱的书生吗？你们希望你们的学生都是上不了战场的空谈者吗？我相信，你们都不想这样。”
“那怎么办？”
又是静了一小会儿后，李老师继续说道：“我的建议就是，你们从现在开始，从自己练起，只有把你们自己打造成一个能上战场的人，那样你们才会教出能上战场的学生出来，这就是言教不如身教。”
听到这些话，我微微扭头，用眼睛余光偷偷看了眼润东哥，我认为之前的润东哥就有点像似纸上谈兵，他的书看了不少，可却很少去练，很少去实践，不知道他听到这话会怎么想，不知道他会不会意识到自己的问题。
这一刻，我看到润东哥的目光变得凝着了，像似在思考，但片刻后他的目光又变得坚毅和绝决，每当我看到润东哥这种目光时，我就知道，润东哥一定是又做了一个让他持之以恒的决定。
我不知道润东哥做了什么决定，但我相信我很快就会知道答案，润东哥的决定一旦做出后，他会希望让所有人都知道他要做的事情。
这可以说是得瑟，也可以说是直率，但更可怕的是他还执着。
暂时先把润东哥的事情放一放，我还有事情要问老师，见老师要开始讲课，于是我突然提了口气问道：“老师，我们到了高级技能学校，斗气课程是不是能学习一些高级的功法？”
同学们听到这话，立刻都有了兴致，大家当然都希望能从学校这里学到一些好的功法，很多人纷纷附合道：“是呀，老师我们在这里会学到什么功法？”
其实，早在一万多年前的盛华帝国，那时，人们在学习斗气时，还是用门派和帮派方式来划分，或是传授斗气技能的，那时没有学校，那时，各门各派还有着自己严格的帮派界线，可当斗气的功法过了一个鼎盛时期后，新功法不再出现，而原有的功法被一代代的传承着，也被更多的人所熟知，这样一来，很多斗气的功法知识就变成了常识，这时候大家可以相互学习，所以门派界线已经不再明显，整个盛华帝国的斗气功法也越来越趋向于同一化，这时候人们就算是不去那些大门派学习，也可以修炼到相应的功法，这样一来，门派就显得不再重要。
在这样的背景下，有人为了生计，干脆就以办学堂的方式，来培养修炼斗气的人才，只为挣钱，不为了建帮建派。当学堂出现了以后，很多人发现，进入学堂既可以学习到斗气功法，而且还不必再去遵守那些严格的帮规、派规，所以，很快学堂和学校的传授功法方式就取代了以往的门派。
就这样流传下来，到了今天，除非是那些有着极为奇异功法的门派，他们还在以门派式传授技能外，其它的各大门派都已经被学堂给挤垮了，所以这也是现在的盛华帝国内，学校众多，但帮派却较少的原因。
但，各个学校为了能吸引学生来学习，每所学校通常也都准备一两套不错的功法来吸引学生，因此，现在我问的就是，这所新的学校会教授给我们什么好的功法。
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